Differensiering og elevforutsetninger emne
Folkeskole og grunnskole
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
Hvordan planene telles
Utvalget omfatter 93 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.
I læreplanene
| År | Plan | Sitater | Fag | Side |
|---|---|---|---|---|
| 1897 | Undervisningsplan for middelskolen (1897) | … bestemt sammenhæng; man maa ikke, uden forudgaaende veiledning, give dem noget at skrive om, som de ikke kan forudsættes at have fuld rede paa før. | Norsk | s. 44 NB |
| Alle 6 sitater | ||||
| 1939 | Normalplan for folkeskolen (N39) | «Det stoff som er ført opp for den enkelte klasse, kan en ta i den orden en mener høver best (se også merknaden etter p.» | Historie | |
111. Rettleiing. › Arbeidsplan for klassene. › 5. klasse. Borgerkrigene — det nevnes bare at det var strid mellom stormennene i de forskjellige landsdelene. | Historie | 1962 s. 87 NB | ||
11. Minstekrav. I denne planen er det gjerne og etter namnet (overskrifta) på emnet eller bolken m. a. nemnt kva ein skal leggja serleg vekt på i … | Historiei planen: Soge | 1964 s. 78 NB | ||
| Alle 234 sitater | ||||
| 1960 | Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60 | «I et frivillig 10. år står en friere i valg av arbeidsstoff og arbeidsoppgaver enn i den obligatoriske skolen.» | Norsk | 1964 s. 20 NB |
«Ved valg av stoff og arbeidsmåte må en ta omsyn til elevenes modenhet og deres interesser.» | Norsk | 1964 s. 21 NB | ||
| Alle 66 sitater | ||||
| 1971 | Mønsterplan for grunnskolen, midlertidig utgave (1971)M71 | ARBEIDSMÅTER Forholdet må ikke undervurderes som slurv, men observeres og om nødvendig drøftes med de foresatte, skolelege og psykolog. | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 109 NB |
| Alle 57 sitater | ||||
| 1974 | Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74 | ARBEIDSMÅTAR Forholdet må ikkje undervurderast som slurv, men observerast og om nødvendig drøftast med dei føresette, skolelege og psykolog. | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 113 NB |
ARBEIDSMÅTER Elever som skifter skole, må få beholde sin skriftform og få hjelp til å utvikle den videre hvis skriveferdigheten er godt utviklet. | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 112 NB | ||
| Alle 107 sitater | ||||
| 1976 | Læreplan for den videregående skoleR76 | 2. MÅL › 4. ARBEIDSMÅTAR Her må ein ta omsyn både til målet for faget og til foresetnadene hos elevane. | Norsk | s. 56 NB |
I. Nordens historie Legges det relativt liten vekt på arbeidet med endringsprosesser, vil den øvrige lesning bli mer på linje med vanlig oversiktslesning. | Historiei planen: Samfunnsfag | 1992 s. 410 NB | ||
4. ARBEIDSMÅTER › 4.2. Arbeids- og undervisningsformer Dette vil kunne gi varierte arbeidsoppgaver som alle kan ha verdi for det emnet som klassens arbeid samler seg om. | Samfunnsfag | 1992 s. 413 NB | ||
| Alle 517 sitater | ||||
| 1996 | Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97 | INNLEIING Ein skal ta omsyn til at elevar er ulike og lærer på ulike måtar. | Norsk | s. 113 NB |
| Alle 7 sitater |
36 planer med sitater
- Undervisningsplan for Gymnaset : i Henhold til Lov om høiere Almenskoler af 27de Juli 1896 § 11 vedtaget 5te December 1899 af Kirke- og Undervisningsdepartementet som gjældende indtil videre 1899
- Læreplan for gymnaset 1973 · del 1 generell del 1973
- Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950 1950
- Forsøksplanen 1960 1960
- Forsøksplanen 1960 · Frivillig 10. skoleår, 1964 1964
- Læreplanverket 1997 1996
- Læreplanverket for Kunnskapsløftet · trykt, midlertidig utgave 2006
- Norsk LK06 (2006) 2006
- Norsk LK06 (2008) 2008
- Norsk LK06 (2009) 2009
- Norsk LK06 (2010) 2010
- Norsk LK20 (2020) 2019
- Fordypning i norsk LK20 (2020) 2019
- Samfunnsfag LK20 (2020) 2019
- Mønsterplanen 1971 · midlertidig utgave 1971
- Mønsterplanen 1974 1974
- Mønsterplan for grunnskolen 1985 1985
- Mønsterplan for grunnskolen : M 87 1987
- Normalplanen 1922 1922
- Normalplan for byfolkeskolen 1939 · trykk 1948 1939
- Normalplan for landsfolkeskulen 1939 · trykk 1947 1939
- Læreplan for den videregående skole. 3 A. 3 A : Fagplaner for studieretningsfag Almenn studieretning 1974
- Læreplan for den videregående skole. 3a : Studieretning for allmenne fag 1976
- Læreplan for den videregående skole. 3a(1986) : Studieretning for allmenne fag 1985 1985
- R76 · Generell del · Nynorsk 1976 1976
- R76 · Generell del · Bokmål 1983 1983
- R76 · Kjernefag, vgs · 1974 1974
- R76 · Kjernefag, vgs · 1976 1976
- R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve) 1985
- R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve) 1991
- Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 1911
- Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 1911
- Undervisningsplan for middelskolen 1925
- R94 Norsk, felles allment fag · ukjent år-vitne 1993
- Reglement for de høiere almenskoler i henhold til lov af 27. juli 1896 givet ved kongelig resolution af 20. april 1897 ; Undervisningsplan for middelskolen vedtaget 8 april 1897
- Undervisningsplaner for økonomisk gymnasium 1964
Særskilte planer
- L60 – tilrettelagt opplæring 15 sitater
- M87 – samiske planer 6 sitater
- R76 – samiske planer 15 sitater
- R94 – språklige minoriteter 3 sitater
- R94 – samiske planer 1 sitat
- R94 – tegnspråk og hørselshemmede 2 sitater
- Det samiske læreplanverket (L97S) 3 sitater
- LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 1 sitat
- LK06 – samiske planer 1 sitat
- LK20 – språklige minoriteter 1 sitat