Læreplanatlas

Differensiering og elevforutsetninger emne

Folkeskole og grunnskole

Middelskole og realskole

Gymnas og videregående

med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid
Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 93 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

ÅrPlanSitaterFagSide
1897Undervisningsplan for middelskolen (1897)

… bestemt sammenhæng; man maa ikke, uden forudgaaende veiledning, give dem noget at skrive om, som de ikke kan forudsættes at have fuld rede paa før.

Norsks. 44 NB
Alle 6 sitater
1939Normalplan for folkeskolen (N39)
«Det stoff som er ført opp for den enkelte klasse, kan en ta i den orden en mener høver best (se også merknaden etter p.»
Historie

111. Rettleiing. › Arbeidsplan for klassene. › 5. klasse.

Borgerkrigene — det nevnes bare at det var strid mellom stormennene i de forskjellige landsdelene.

Historie1962 s. 87 NB

11. Minstekrav.

I denne planen er det gjerne og etter namnet (overskrifta) på emnet eller bolken m. a. nemnt kva ein skal leggja serleg vekt på i …

Historiei planen: Soge1964 s. 78 NB
Alle 234 sitater
1960Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60
«I et frivillig 10. år står en friere i valg av arbeidsstoff og arbeidsoppgaver enn i den obligatoriske skolen.»
Norsk1964 s. 20 NB
«Ved valg av stoff og arbeidsmåte må en ta omsyn til elevenes modenhet og deres interesser.»
Norsk1964 s. 21 NB
Alle 66 sitater
1971Mønsterplan for grunnskolen, midlertidig utgave (1971)M71

ARBEIDSMÅTER

Forholdet må ikke undervurderes som slurv, men observeres og om nødvendig drøftes med de foresatte, skolelege og psykolog.

Norski planen: Norsk m/skriftformings. 109 NB
Alle 57 sitater
1974Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74

ARBEIDSMÅTAR

Forholdet må ikkje undervurderast som slurv, men observerast og om nødvendig drøftast med dei føresette, skolelege og psykolog.

Norski planen: Norsk m/skriftformings. 113 NB

ARBEIDSMÅTER

Elever som skifter skole, må få beholde sin skriftform og få hjelp til å utvikle den videre hvis skriveferdigheten er godt utviklet.

Norski planen: Norsk m/skriftformings. 112 NB
Alle 107 sitater
1976Læreplan for den videregående skoleR76

2. MÅL › 4. ARBEIDSMÅTAR

Her må ein ta omsyn både til målet for faget og til foresetnadene hos elevane.

Norsks. 56 NB

I. Nordens historie

Legges det relativt liten vekt på arbeidet med endringsprosesser, vil den øvrige lesning bli mer på linje med vanlig oversiktslesning.

Historiei planen: Samfunnsfag1992 s. 410 NB

4. ARBEIDSMÅTER › 4.2. Arbeids- og undervisningsformer

Dette vil kunne gi varierte arbeidsoppgaver som alle kan ha verdi for det emnet som klassens arbeid samler seg om.

Samfunnsfag1992 s. 413 NB
Alle 517 sitater
1996Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97

INNLEIING

Ein skal ta omsyn til at elevar er ulike og lærer på ulike måtar.

Norsks. 113 NB
Alle 7 sitater
36 planer med sitater
Særskilte planer

Beslektet

Hendelser og emner