Litteraturvalg, sakprosa og medier emne
Folkeskole og grunnskole
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
Hvordan planene telles
Utvalget omfatter 104 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.
I læreplanene
| År | Plan | Sitater | Fag | Side |
|---|---|---|---|---|
| 1899 | Undervisningsplan for gymnasiet (1899) | Norsk. › A. Den mundtlige undervisning. Endel af de værdifuldeste digte, som Paa et tidligere skoletrin er gjennemgaaet og lært udenad, bør i gymmasiet tages op paany, saa at man sikrer … | Norsk | 1903 s. 8 NB |
Norsk. Paa den sproglig-historiske linje skal være gjennemgaaet et omtrent dobbelt saa stort udvalg af den oldnorske litteratur som reallinjens samt et udvalg af fremmed litteratur … | Norsk | 1903 s. 7 NB | ||
Norsk. › I. De skriftlige opgaver. Ved den før nævnte mundtlige gjennemgaaelse af litteraturverker eller dele deraf vil arbeidet bestaa i at gribe og følge tankeudviklingen og derefter klargjøre sig indholdet; … | Norsk | 1903 s. 17 NB | ||
| Alle 67 sitater | ||||
| 1911 | Gymnasiet (1911) | I. Literaturlæsning. Dette utvalg faar de enkelte skoler foreta med fuld frihet; dog maa utvalget altid vælges efter det hensyn at det byder de unge et værdifuldt … | Norsk | s. 54 NB |
I. Literaturlæsning. Utelatelserne maa dog ikke være saa indgripende at helhetsindtrykket derved gaar tapt. | Norsk | s. 56 NB | ||
IV. Literaturhistorie. Istedenfor et større verk kan der ogsaa lægges op et utvalg av tilsvarende omfang av en enkelt forfatter eller av flere forfattere i en av … | Norsk | s. 63 NB | ||
| Alle 107 sitater | ||||
| 1911 | Middelskolen (1911) | Landsmaal læses gjennem hele middelskolen, som en naturlig fortsættelse av den læsning som har fundet sted i folkeskolen. | Norsk | s. 58 NB |
| Alle 11 sitater | ||||
| 1950 | Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950) | IV. Gamalnorsk. › Klasse III (1 time) … sider vera pensum. Høveleg lesnad til innføring i folkeminnekunnskap er: R. Christiansen: Norske folkeminne, ymse utgreiingar av Moltke Moe, t. d. Det mytiske tenkesett. Høveleg … | Norsk | 1959 s. 32 NB |
IV. Gamalnorsk. › Pensum: Det skal leggjast opp til avgangseksamen eit statarisk pensum på 150 sider, av dei skal 15—20 sider vera poesi (Eddadikt og skaldedikt), 55—60 sider kongesoger … | Norsk3. og 4. klasse. | s. 28 NB | ||
Noe av det som blir lest av litteratur fra grannelandene, legges opp til eksamen. | Norsk | 1959 s. 21 NB | ||
| Alle 113 sitater | ||||
| 1960 | Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60 | VI. Plan 3. › 8. SKOLEÅR Klassen leser 10 sider dansk og 10 sider svensk litteratur på originalspråkene. | Norsk | s. 88 NB |
V. Plan 2. › 2. Arbeidsplan › 7. skoleår › Lesning. Enkelte dikt, både episke og lyriske, bør komme med, og gjerne læres utenat. | Norsk | s. 76 NB | ||
VII. Hjelpemidler for norskundervisningen i ungdomsskolen. › Gruppearbeid. … av Ferdaminne. Garborg: Utdrag av Bondestudentar, Haugtussa. Tvedt: Madli und Apalen. Duun: Odin. Moren: Storskogen. Vesaas: Det store spelet. Læreren bør også ha adgang til … | Norsk | s. 95 NB | ||
| Alle 126 sitater | ||||
| 1973 | Læreplan for gymnaset (1973–74) | HJELPEMIDDEL … Eit større utval tekstar henta frå norrøn litteratur utan anna tilrettelegging enn normalisering av rettskrivinga. Tekstane må dekkje dei viktigaste områda av norrøn bokheim, både … | Norsk | 1974 s. 222 NB |
«Stoffet under b kan også hentes fra andre lands litteratur, og fra ulike genrer som f. eks.: dokumentarlitteratur, kriminallitteratur, biografier, populærvitenskapelige skrifter, science» | Norsk | ca. s. 22 NB | ||
MÅL › 2.2. Kommentarar til målet. Tekstutvalet må vere så variert at det dekkjer dei viktigast sidene ved denne kulturen. | Norsk | 1974 s. 209 NB | ||
| Alle 72 sitater | ||||
| 1974 | Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74 | I OG PÅ HAVET … Til alle disse deler av emnet bør det knyttes stoff fra litteraturen, fra det rike tilfang av poesi og prosa som tar sitt utgangspunkt i … | Historiei planen: Orienteringsfaget (1.–6. klassetrinn) | s. 213 NB |
VEILEDENDE ÅRSPLANER › 7. klassetrinn › Skriftlige øvinger Ny litteratur fra Island og Færøyene kan gis i norsk omsetting, helst nynorsk. | Norski planen: Norsk m/skriftforming (7. klassetrinn) | s. 101 NB | ||
ARBEIDSMÅTER › lesning. Det kan også være nyttig å utarbeide en litteraturliste som elever og foresatte kan få. | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 106 NB | ||
| Alle 85 sitater | ||||
| 1976 | Læreplan for den videregående skoleR76 | 2. MÅL › 3. ARBEIDSSTOFF › 3.1. Utval av arbeidsstoff › 3.1.1. Generelt Når det gjeld litteraturen som skal lesast, må det vere stor valfridom. | Norsk | 1992 s. 121 NB |
C. ARBEIDSTEKNIKK › 4. ARBEIDSMÅTAR › 4.2. Arbeidsformer Når ein arbeider med litteratur, bør ein veksle mellom fordjupingslesing og oversiktslesing gjennom alle tre årsstega, både for klassen og for kvar elev. | Norsk | 1985 s. 30 NB | ||
B. LITTERÆRE HOVUDPUNKT Ho skal gi elevane oppleving, litteraturhistorisk oversyn og samanheng. | Norsk | 1992 s. 183 NB | ||
| Alle 410 sitater | ||||
| 1985 | Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85 | LITTERATUR Arbeid med nasjonallitteratur og litteraturhistorie: Elevane må lære å kjenne eit tverrsnitt av den nasjonale litteraturarven og nyare litteratur. | Norsk | 1986 s. 117 NB |
| Alle 60 sitater | ||||
| 1987 | Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87 | KAPITTEL 20 NORSK › SIDEMÅLET › 1.-3. klasse Høre, synge og etter hvert lese små og store sidemålstekster, mest skjønnlitterære. | Norsk1.-3. klasse | 1991 s. 145 NB |
| Alle 23 sitater | ||||
| 1993 | Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94)R94 | Kapittel 2: Mål og hovudmoment › mål … trekkje inn tekstar frå verdslitteraturen Hovudmoment Elevane skal ha lese og kunne gjere greie for eit utval skjønnlitteratur og sakprosa i begge målformer frå 1900-talet. | Norsk | s. 20 NB |
«Minst åtte av av desse forfattarane bør vere representerte i utvalet av tekstar: Knut Hamsun, Sigrid Undset, Olav Duun, Johan Falkberget, Kristofer Uppdal, Oskar Braaten,» | Norsk | s. 20 NB | ||
Kapittel 2: Mål og hovudmoment … omsett samisk litteratur ha noko kunnskap om andre nordiske språk og ha lese dansk, svensk og noko islandsk litteratur på originalspråket ha kunnskap om viktige … | Norsk | s. 12 NB | ||
| Alle 99 sitater | ||||
| 1996 | Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97 | MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 8.-10. klasse › 9. klasse › Lese og skrive … i si eiga skriving -undersøkje verdiar, tenkjemåtar og livsførestellingar i den samiske kulturen gjennom å lese eit utval moderne samisk litteratur, dikt, forteljingar og noveller | Norsk | s. 127 NB |
| Alle 33 sitater | ||||
| 2006 | Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06 | LÆREPLAN I NORSK › Kompetansemål etter 7. årstrinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • presentere egne tolkinger av personer, handling og tema i et variert utvalg av barne- og ungdomslitteratur på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra … | Norsk | s. 47 NB |
Kompetansemål › Muntlige tekster - bruke kunnskap om språk og tekst i utforskende og vurderende samtaler om litteratur ut fra egen opplevelse | Norsk | Kompetansemål Udir | ||
LÆREPLAN I NORSK › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • begrunne egne lesevalg og formulere problemstillinger til tekstene | Norsk | s. 52 NB | ||
| Alle 106 sitater |
43 planer med sitater
- Framhaldsskolen : lov og plan
- Undervisningsplan for Gymnaset : i Henhold til Lov om høiere Almenskoler af 27de Juli 1896 § 11 vedtaget 5te December 1899 af Kirke- og Undervisningsdepartementet som gjældende indtil videre 1899
- Læreplan for gymnaset 1973 · del 1 generell del 1973
- Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning 1974
- Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950 1950
- Forsøksplanen 1960 1960
- Forsøksplanen 1960 · Frivillig 10. skoleår, 1964 1964
- Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966 1964
- Læreplanverket 1997 1996
- Læreplanverket for Kunnskapsløftet · trykt, midlertidig utgave 2006
- Norsk LK06 (2006) 2006
- Norsk LK06 (2008) 2008
- Norsk LK06 (2009) 2009
- Norsk LK06 (2010) 2010
- Norsk LK06 (2013) 2013
- Fordypning i norsk LK06 (2006) 2006
- Norsk 2026 2026
- Norsk LK20 (2020) 2019
- Norsk LK20 (2025) 2024
- Fordypning i norsk LK20 (2020) 2019
- Mønsterplanen 1971 · midlertidig utgave 1971
- Mønsterplanen 1974 1974
- Mønsterplan for grunnskolen 1974 (nynorsk, 3. opplag 1980)
- Mønsterplan for grunnskolen 1985 1985
- Mønsterplan for grunnskolen : M 87 1987
- Normalplanen 1922 1922
- Normalplan for byfolkeskolen 1939 · trykk 1948 1939
- Normalplan (mønsterplan) for landsfolkeskulen
- R76 · Kjernefag, vgs · 1974 1974
- R76 · Kjernefag, vgs · 1976 1976
- R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve) 1985
- R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve) 1991
- Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 1911
- Undervisningsplan for den treårige middelskole 1921 1921
- Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 1911
- Undervisningsplan for middelskolen 1925
- Normalplanen 1925 · byplan 1925
- R94 Norsk, felles allment fag · ukjent år-vitne 1993
- Reglement for de høiere almenskoler i henhold til lov af 27. juli 1896 givet ved kongelig resolution af 20. april 1897 ; Undervisningsplan for middelskolen vedtaget 8 april 1897
- Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 1805
- Undervisningsplan for Kristiania stift 1877 1877
- Undervisningsplan for middelskolerne og gymnasierne 1885 1885
- Undervisningsplaner for økonomisk gymnasium 1964
Særskilte planer
- L60 – tilrettelagt opplæring 7 sitater
- R76 – samiske planer 27 sitater
- M87 – tegnspråk og hørselshemmede 1 sitat
- R94 – språklige minoriteter 8 sitater
- R94 – samiske planer 57 sitater
- R94 – tegnspråk og hørselshemmede 32 sitater
- L97 – språklige minoriteter 9 sitater
- Det samiske læreplanverket (L97S) 32 sitater
- LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 24 sitater
- LK06 – språklige minoriteter 10 sitater
- LK06 – samiske planer 46 sitater
- LK20 – språklige minoriteter 5 sitater
- LK20 – samiske planer 6 sitater
- LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 3 sitater
- LK20 – voksne 3 sitater