Litteratur emne

1750 1800 1850 1900 1950 2000

Folkeskole og grunnskole

1834Almueskolerne på landet–1861 1874–18771877Kristiania stift–1889 1889Landsfolkeskolen–1922 N22Landsfolkeskolen1922–1939 N39Folkeskolen1939–1974 M74Grunnskolen1974–1987 M87Grunnskolen1987–1997 L9710-årige grunnskolen1997–2006 LK06Kunnskapsløftet2006–2020 LK20Kunnskapsløftet 20202020–

N25Byfolkeskolen1925–1939 1947Framhaldsskolen–1975 M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1985

L60Forsøk med 9-årig skole1960–1971 M71Grunnskolen, midlertidig utgave1971–1974

Middelskole og realskole

1858Lærde og realskoler–1885 1885Middelskoler og gymnasier–1897 1897Middelskolen–1911 1911Middelskolen–1921 1921Treårig middelskole–1925 1925Middelskolen–1950 1950Høgre almenskolen–1964 1964Realskolen og gymnaset–1973

1870Middelskolene–1885

med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid

47 av 93 planer i dette utvalget

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 93 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
1939	Normalplan for folkeskolen (N39)	I. Mål. › Innleiing. 53 Dikt, naturstemningar og kjenslerik litteratur er helst skikka til høgtlesing, like eins emne som krev serleg utgreiing.	Norsk	1964 s. 53 NB
		IV. Arbeidsplan for skuleåra. Utfyllande lesing: Små bøker med eventyr, stuttare forteljingar eller forteljingar med lett samanhangende innhald.	Norsk	1940 s. 61 NB
		Alle 262 sitater
1976	Læreplan for den videregående skoleR76	B. LITTERÆRE HOVUDPUNKT Stoffet skal ein i hovudsak ta frå tida før 1900 og stort sett lese det som oversiktslesing. ✓	Norsk	1992 s. 23 NB
		Alle 570 sitater
1996	Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97	MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 1.-4. klasse › 4. klasse › Lese og skrive … få hjelp til å utvikle gode lesemåtar og dermed få betre innhaldsforståing og lesefart lese nyare litteratur, norsk og omsett, blant anna av samiske forfattarar. ✓	Norsk	s. 120 NB
		Alle 72 sitater
2006	Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06	Kompetansemål › Språk og kultur - drøfte det moderne prosjektet slik det uttrykkes i tekster av sentrale forfattere fra opplysningstiden via realismen til i dag	NorskEtter Vg3 påbygging til generell studiekompetanse	Kompetansemål · Etter Vg3 påbygging til generell studiekompetanse Udir
		Kompetansemål › Skriftlige tekster - drøfte innhold, form og formål i et representativt utvalg samtidstekster, skjønnlitteratur og sakprosa på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra samisk	NorskEtter Vg1 studieforberedende og Vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram	Kompetansemål · Etter Vg1 studieforberedende og Vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram Udir
		Kompetansemål › Språk og kultur … viktige utviklingslinjer og noen sentrale forfatterskap i norsk og europeisk litteratur fra middelalderen til og med romantikken og denne litteraturens forhold til øvrig europeisk kulturhistorie	NorskEtter Vg3 påbygging til generell studiekompetanse	Trykkår ikke fastslått, versjon 3 Kompetansemål · Etter Vg3 påbygging til generell studiekompetanse Trykkår ikke fastslått, versjon 4 Kompetansemål · Etter Vg3 påbygging til generell studiekompetanse
		Alle 271 sitater
2019	Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20	Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg3 påbygging til generell studiekompetanse › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • utforske og reflektere over hvordan tekster fra romantikken og nasjonalromantikken framstiller menneske, natur og samfunn, og sammenligne med tekster fra nyere tid	NorskKompetansemål etter vg3 påbygging til generell studiekompetanse	s. 16 Udir
		Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg3 påbygging til generell studiekompetanse › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • lese norrøne tekster i oversettelse og sammenligne dem med tekster fra nyere tid	NorskKompetansemål etter vg3 påbygging til generell studiekompetanse	s. 16 Udir
		Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg3 påbygging til generell studiekompetanse › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne … analysere og tolke romaner, noveller, drama, lyrikk og sakprosa på bokmål og nynorsk fra 1850 til i dag og reflektere over tekstene i lys av …	NorskKompetansemål etter vg3 påbygging til generell studiekompetanse	s. 16 Udir
		Alle 135 sitater

47 planer med sitater

Særskilte planer

L60 – tilrettelagt opplæring 10 sitater
R76 – samiske planer 53 sitater
M87 – tegnspråk og hørselshemmede 3 sitater
R94 – språklige minoriteter 21 sitater
R94 – samiske planer 109 sitater
R94 – tegnspråk og hørselshemmede 56 sitater
L97 – språklige minoriteter 24 sitater
Det samiske læreplanverket (L97S) 81 sitater
LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 68 sitater
LK06 – språklige minoriteter 21 sitater
LK06 – samiske planer 149 sitater
LK20 – språklige minoriteter 28 sitater
LK20 – samiske planer 46 sitater
LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 48 sitater
LK20 – voksne 5 sitater

Litteratur emne

Folkeskole og grunnskole

Middelskole og realskole

Gymnas og videregående

I læreplanene

Beslektet

Hendelser og emner