Rettigheter, lov og rett emne

1800 1850 1900 1950 2000

Folkeskole og grunnskole

1834Almueskolerne på landet–1861 1877Kristiania stift–1889 1889Landsfolkeskolen–1922 N22Landsfolkeskolen1922–1939 N39Folkeskolen1939–1974 M74Grunnskolen1974–1986 M87Grunnskolen1987–1997 L9710-årige grunnskolen1997–2006 LK06Kunnskapsløftet2006–2020 LK20Kunnskapsløftet 20202020–

N25Byfolkeskolen1925–1939 1947Framhaldsskolen–1975 M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1985

L60Forsøk med 9-årig skole1960–1971 M71Grunnskolen, forsøksutgave1971–1974

Middelskole og realskole

1858Lærde og realskoler–1885 1885Middelskoler og gymnasier–1897 1897Middelskolen–1911 1911Middelskolen–1921 1921Treårig middelskole–1925 1925Middelskolen–1950 1950Høgre almenskolen–1964 1964Realskolen og gymnaset–1973

1870Middelskolene–1885

med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid

61 av 104 planer i dette utvalget

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 104 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
1960	Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60	IX. Plan for g. skoleår. i. Planglegg et intervju om ungdomskriminalitet med a) en politimann, b) en dommer, c) en fengselsmann. 2. Bør alle mennesker tjene like mye? (Rundebordsdiskusjon.) 3. …	Historiei planen: Samfunnsfag	1960 s. 177 1966 s. 159
		Alle 24 sitater
1973	Læreplan for gymnaset (1973–74)	D. Kriminologi - Forbrytelsenes hyppighet - sosialgruppene ungdomskriminalitet	Historiei planen: Samfunnsfag	ca. s. 97 NB
		Alle 22 sitater
1976	Læreplan for den videregående skoleR76	D. Beslutningsprosesser › 5. Kriminalitet Kriminalitet som en spesiell type avvik Forbrytelsenes hyppighet, sosialgruppene, ungdomskriminalitet Straffereaksjoner, begrunnelse for straff	Samfunnsfag	1985 s. 166 NB
		Alle 107 sitater
2019	Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20	Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 4. trinn › Underveisvurdering … hverandre, samfunnet og naturen. Videre viser og utvikler de kompetanse når de samhandler digitalt og bruker noen regler og normer for personvern og digital samhandling.	Historie	Trykkår ikke fastslått, versjon 4 s. 8 Trykkår ikke fastslått, versjon 5 s. 11
		Om faget › Grunnleggende ferdigheter › Digitale ferdigheter … og presentere eget arbeid. Digital dømmekraft innebærer å vise kunnskaper om etikk og personvern og å tolke og gjengi relevant informasjon på en måte som …	Samfunnsfag	s. 4 Udir
		Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 4. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • samtale om regler og normer for personvern, om deling og beskyttelse av informasjon og om hva det vil si å bruke dømmekraft i digital …	Samfunnsfag	s. 8 Udir
		Alle 80 sitater

61 planer med sitater

Særskilte planer

L60 – tilrettelagt opplæring 12 sitater
M87 – samiske planer 22 sitater
R94 – samiske planer 1 sitat
Det samiske læreplanverket (L97S) 13 sitater
LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 2 sitater
LK06 – språklige minoriteter 5 sitater
LK06 – samiske planer 50 sitater
LK20 – språklige minoriteter 2 sitater
LK20 – samiske planer 38 sitater
LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 1 sitat
LK20 – voksne 6 sitater

Rettigheter, lov og rett emne

Folkeskole og grunnskole

Middelskole og realskole

Gymnas og videregående

I læreplanene

Beslektet

Hendelser og emner