Litteratur emne

1800 1850 1900 1950 2000

med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid

49 av 91 planer i dette utvalget

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 91 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
1885	Undervisningsplan for middelskoler og gymnasier (1885)	Kl. II. Et Kulturfolks Historie; et Omrids af Geografien: de europæiske Lande, med Undtagelse af Norden, og Amerikas forenede Stater.	Historie	s. 46 NB
		Alle 19 sitater
1899	Undervisningsplan for gymnasiet (1899)	«I omtrent 20 timer i 2det halvaar læses af en bog som Nygaards „Oldnorsk læsebog for begyndere“ ca. 20 sider efter den plan, som i»	Norsk	1903 s. 18 NB
		Alle 146 sitater
1939	Normalplan for folkeskolen (N39)	111. Rettleiing. › Arbeidsmåten. … til lesing av historisk stoff i leseboka eller til lesing av annen høvelig historisk litteratur med bruk av bilder og ting av ymse slag som …	Historie	1965 s. 80 NB
		IV. Arbeidsplan for klassene. › 1. klasse. Foruten leseboka bør barna få høve til å lese på egen hand små, lette billedbøker og små bøker med korte fortellinger eller eventyr.	Norsk	1962 s. 57 NB
		III. Rettleiing. › 1. Innleiing. En må ved valg av litteratur være oppmerksom på at barns smak og behov for lesing gjennomgår trin som er noenlunde de samme for de …	Norsk	1957 s. 53 NB
		Alle 262 sitater
1950	Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950)	Mål for opplæringa i norsk i gymnaset: Den litteraturen som ein kan arbeida seg gjennom på norrønt mål, er ikkje stor, og vil vel sjeldan kunna blir meir enn minstemålet, men bør …	Norsk	1959 s. 26 NB
		IV. Gamalnorsk. › Klasse IV (1 time) Ein les her eit utval av folkeviser. Omfråm eit pensum på 30 sider les ein så mykje ein vinn på.	Norsk	1959 s. 32 NB
		IV. Gamalnorsk. Ein kan leggja hovudvekta på den nyare og den nyaste litteraturen, men ein bør førebu ei meir grundig litteraturhistorisk gjennomgåing ved å ta lettare tekster …	Norsk	s. 25 NB
		Alle 233 sitater
1960	Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60	VI. Plan 3. › 9. skoleår I leseboka leser en utdrag av det mest kjente i vår litteratur, med korte litteraturhistoriske orienteringer.	Norsk	s. 90 NB
		IV. Plan 1. — Den klassiske litteraturen og diktningen ellers kan få stor eller liten plass alt etter som elevenes interesser og evner tilsier det; det er satt …	Norsk	s. 66 NB
		111. Generelle retningslinjer for undervisningen i norsk. › 2. Lesning — Så langt tiden tillater det, bør elevene på det 9. klassetrinnet lese hele diktverk, ikke bare utvalgte avsnitt.	Norsk	s. 64 NB
		Alle 153 sitater
1971	Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgaveM71	ARBEIDSMÅTER › lesning. Det kan dreie seg om litteraturhistorisk kunnskap eller kunnskap om den tiden, det landet, det emnet e.l. som diktverket behandler.	Norski planen: Norsk m/skriftforming	s. 102 NB
		Alle 56 sitater
1973	Læreplan for gymnaset (1973–74)	«x Oversiktslesning: Eleven skal kjenne grunntrekkene av verket slik at han kan gjengi hovedinnholdet og plassere verket i litteraturhistorisk og tematisk/genremessig sammenheng.»	Norsk	ca. s. 33 NB
		Alle 151 sitater
1976	Læreplan for den videregående skoleR76	«slik at han kan gje att hovudinnhaldet i det og plassere det i litteraturhistorisk og tematisk samanheng og avgjere kva for genre det høyrer til.»	Norsk	1976 s. 28 1985 s. 28 1992 s. 186
		C. Litteratur › 4.3. Undervisningsformer Høvelege heimeoppgåver kan t.d. vere enkle skriftlege oppgåver, tekstlesing (skjønnlitteratur eller sakprosa) som skal danne grunnlaget for klassediskusjon, førebuing til samtale eller kort foredrag om …	Norsk	s. 50 NB
		A. SPRÅKLEGE HOVUDPUNKT - noko kjennskap til dei andre nordiske språka, t.d. gjennom korte tekstprøver.	Norsk	s. 27 NB
		Alle 583 sitater
1985	Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85	GRUNNLEGGJANDE LESE- OG SKRIVEOPPLÆRING Tekstane skal hentast frå nyare og eldre litteratur - lokal, nasjonal og utanlandsk.	Norsk	1986 s. 113 NB
		Alle 90 sitater
1987	Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87	KAPITTEL 20 NORSK › LITTERATUR – få kjennskap til hvordan en skaffer seg bøker og tekster, hvordan en velger bevisst og leser med utbytte	Norsk	1991 s. 135 NB
		KAPITTEL 20 NORSK › SKRIFTLIG BRUK AV SPRÅKET Når de leser tekster av mange slag, også elevtekster, får de språklige forbilder og inspirasjon til å skrive.	Norsk	1991 s. 139 NB
		Alle 37 sitater
1993	Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94)R94	Kapittel 2: Mål og hovudmoment … enklare stilistiske verkemiddel ha noko kunnskap om sentrale forfattarar i samband med dei litterære tekstane og ha oversyn over perioden etter 1940 Mål 5 Massemedium …	Norsk	s. 11 NB
		Alle 190 sitater
1996	Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97	MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 5.-7. klasse › 7. klasse › Lese og skrive I opplæringa skal elevane lese ungdomsromanar for å oppdage og oppleve, norske og omsette. ✓	Norsk■ ■ 7. klasse	s. 123 NB
		Alle 72 sitater

49 planer med sitater

Særskilte planer

L60 – tilrettelagt opplæring 10 sitater
R76 – samiske planer 53 sitater
M87 – tegnspråk og hørselshemmede 4 sitater
R94 – språklige minoriteter 21 sitater
R94 – samiske planer 115 sitater
R94 – tegnspråk og hørselshemmede 58 sitater
L97 – språklige minoriteter 24 sitater
Det samiske læreplanverket (L97S) 83 sitater
LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 67 sitater
LK06 – språklige minoriteter 21 sitater
LK06 – samiske planer 149 sitater
LK20 – språklige minoriteter 28 sitater
LK20 – samiske planer 46 sitater
LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 48 sitater
LK20 – voksne 5 sitater

Litteratur emne

Folkeskole og grunnskole

Middelskole og realskole

Gymnas og videregående

I læreplanene

Beslektet

Hendelser og emner