Håndskrift, staving og rettskriving emne
Folkeskole og grunnskole
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
Hvordan planene telles
Utvalget omfatter 104 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.
I læreplanene
| År | Plan | Sitater | Fag | Side |
|---|---|---|---|---|
| 1939 | Normalplan for folkeskolen (N39) | «Formen av bokstavene og måten en skriver dem på er i samsvar med undersøkinger ved Winnetka-skolen i U. S. A. og med kontrollprøver ved Tøyen» | Norsk | 1948 s. 59 NB |
| Alle 174 sitater | ||||
| 1971 | Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgaveM71 | ARBEIDSMÅTER Denne bevegelse må øves til den blir automatisk. | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 109 NB |
ARBEIDSMÅTER Under skrivningen og etter at en øvingsperiode er slutt, bør en stanse opp og ta tid til øvelser som gir avspenning. | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 109 NB | ||
ARBEIDSMÅTER 8. Ordning og oppsetting | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 110 NB | ||
| Alle 122 sitater | ||||
| 1974 | Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74 | ARBEIDSMÅTER En utilfredsstillende og avvikende håndskrift kan ha sin årsak i psykisk betingede spenninger. | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 113 NB |
ARBEIDSMÅTER 2. Avspenningsbevegelser | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 114 NB | ||
ARBEIDS- OG LÆRESTOFF Det samme gjelder forskjellige måter å sette opp den slags arbeider på. | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 112 NB | ||
| Alle 245 sitater | ||||
| 1976 | Læreplan for den videregående skoleR76 | 2. MÅL › 4. ARBEIDSMÅTAR › 4.4. Samordning med andre fag Krava til "innføring" i faget norsk og reglane for å stille opp tekstane i faget maskinskriving ser ut til å vere nokså like. | Norsk | s. 61 NB |
| Alle 7 sitater | ||||
| 1985 | Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85 | SKRIFTFORMING Elevene lærer sammenbinding av bokstavene på 2-3-6, klassetrinn - avhengig av utviklingen hos den enkelte eleven. | Norsk | 1986 s. 122 NB |
SKRIFTFORMING … Elevane, særleg på ungdomssteget, må arbeide med å vidareutvikle ei skrift som er rasjonell, ledig og lettleseleg for andre, og som har eit personleg preg. | Norsk | 1986 s. 122 NB | ||
GRUNNLEGGENDE LESE- OG SKRIVEOPPLÆRING Motorisk trening (skriving og tegning) hører med til de skal lære bokstavene. | Norsk | 1986 s. 114 NB | ||
| Alle 25 sitater | ||||
| 1987 | Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87 | KAPITTEL 20 NORSK › SKRIFTFORMING Elevene lærer sammenbinding av bokstavene på 2.-3.(4.) klassetrinn, avhengig av utviklingen hos den enkelte eleven. | Norsk | 1991 s. 141 NB |
KAPITTEL 20 NORSK › GRUNNLEGGENDE LESE- OG SKRIVEOPPLÆRING Grunnlaget for å utvikle håndskriften må legges tidlig. Elevene må få forme bokstaver og lage ord med utgangspunkt i eget ordforråd, og så tidlig som … | Norsk | 1991 s. 133 NB | ||
| Alle 10 sitater |
26 planer med sitater
- Framhaldsskolen : lov og plan
- Forsøksplanen 1960 1960
- Læreplanverket 1997 1996
- Læreplanverket for Kunnskapsløftet · trykt, midlertidig utgave 2006
- Norsk LK06 (2006) 2006
- Norsk LK06 (2008) 2008
- Norsk LK06 (2009) 2009
- Norsk LK06 (2010) 2010
- Norsk LK06 (2013) 2013
- Norsk 2026 2026
- Norsk LK20 (2025) 2024
- Mønsterplanen 1971 · midlertidig utgave 1971
- Mønsterplanen 1974 1974
- Mønsterplan for grunnskolen 1974 (nynorsk, 3. opplag 1980)
- Mønsterplan for grunnskolen 1985 1985
- Mønsterplan for grunnskolen : M 87 1987
- Normalplanen 1922 1922
- Normalplan for byfolkeskolen 1939 · trykk 1948 1939
- Normalplan (mønsterplan) for landsfolkeskulen
- R76 · Kjernefag, vgs · 1976 1976
- R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve) 1991
- Plan for almueskolene på landet 1834 1834
- R94 Norsk, felles allment fag · ukjent år-vitne 1993
- Reglement for de høiere almenskoler i henhold til lov af 27. juli 1896 givet ved kongelig resolution af 20. april 1897 ; Undervisningsplan for middelskolen vedtaget 8 april 1897
- Undervisningsplan for Kristiania stift 1877 1877
- Undervisningsplaner for realskolen og gymnaset
Særskilte planer
- L60 – tilrettelagt opplæring 28 sitater
- R76 – samiske planer 1 sitat
- M87 – tegnspråk og hørselshemmede 3 sitater
- R94 – samiske planer 2 sitater
- R94 – tegnspråk og hørselshemmede 1 sitat
- L97 – språklige minoriteter 4 sitater
- Det samiske læreplanverket (L97S) 5 sitater
- LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 6 sitater
- LK06 – språklige minoriteter 3 sitater
- LK06 – samiske planer 8 sitater
- LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 2 sitater