Håndskrift, staving og rettskriving emne
Folkeskole og grunnskole
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
Hvordan planene telles
Utvalget omfatter 104 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.
I læreplanene
| År | Plan | Sitater | Fag | Side |
|---|---|---|---|---|
| 1939 | Normalplan for folkeskolen (N39) | «3. Rettskriving: E—æ — vanskeligere tilfelle. Fortsatt innøving av o—u, kort og lang å-lyd, -nd, -ld, -rd, stum g, hj, (B: hv), dobbeltkonsonant, » | Norsk | 1965 s. 61 NB |
«Forma på bokstavane og måten ein skriv dei på er i samsvar med etterraknader ved Winnetka-skulen i Sambandsstatane og med kontrolletterrøknader ved Tøyen skule, Oslo.» | Norsk | 1964 s. 57 NB | ||
| Alle 174 sitater | ||||
| 1971 | Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgaveM71 | LÆREMIDLER 4. Kladdebøker, skrivebøker og skriveark av god kvalitet. | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 111 NB |
ARBEIDSMÅTER Læreren må være oppmerksom på at elever som skriver med venstre hånd, kan få ekstra vanskeligheter når det gjelder belysning på skrivearket, øving av sammenhengende … | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 108 NB | ||
ARBEIDSMÅTER Læreren må hjelpe den enkelte elev til å få bokstavene så tydelige og pene som mulig ved å korrigere formen, forholdet mellom over-, under- og … | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 109 NB | ||
| Alle 122 sitater | ||||
| 1974 | Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74 | ARBEIDSMÅTER Det lønner seg å innøve nye typer og sammenbindinger med skriveredskap som tvinger fram store former, og som tydelig viser hvordan bevegelsene blir utført. | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 113 NB |
ARBEIDSMÅTAR Ved overgang frå trykkbokstavar til skrivebokstavar og sidan ved overgangen til samanhangande skrift er det viktig at læraren i samarbeid med elevane finn fram til … | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 113 NB | ||
ARBEIDSMÅTAR Skriftvariantar og ulike skrifttypar bør elevane få kjennskap til på høgare steg, både som grunnlag for å velje ei personleg handskrift og som øving i … | Norski planen: Norsk m/skriftforming | |||
| Alle 245 sitater | ||||
| 1976 | Læreplan for den videregående skoleR76 | 2. MÅL › 4. ARBEIDSMÅTAR › 4.4. Samordning med andre fag Formålet er å få ei estetisk tiltalande oppstilling av tekstar - etter bestemte normer og ein ferdig tekst som er fri for feil. | Norsk | s. 61 NB |
| Alle 7 sitater | ||||
| 1985 | Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85 | SKRIFTFORMING 122 Trykkskrift - grunnformer: Elevane lærer ei usamanhengande, rettståande skrift med små og store bokstavar, som er litt forenkla i høve til boktrykkbokstavane. | Norsk | 1986 s. 122 NB |
| Alle 25 sitater | ||||
| 2006 | Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06 | Kompetansemål › Skriftlige tekster - skrive sammenhengende med personlig og funksjonell håndskrift | NorskEtter 7. årstrinn | Kompetansemål · Etter 7. årstrinn Udir |
| Alle 11 sitater |
26 planer med sitater
- Framhaldsskolen : lov og plan
- Forsøksplanen 1960 1960
- Læreplanverket 1997 1996
- Læreplanverket for Kunnskapsløftet · trykt, midlertidig utgave 2006
- Norsk LK06 (2006) 2006
- Norsk LK06 (2008) 2008
- Norsk LK06 (2009) 2009
- Norsk LK06 (2010) 2010
- Norsk LK06 (2013) 2013
- Norsk 2026 2026
- Norsk LK20 (2025) 2024
- Mønsterplanen 1971 · midlertidig utgave 1971
- Mønsterplanen 1974 1974
- Mønsterplan for grunnskolen 1974 (nynorsk, 3. opplag 1980)
- Mønsterplan for grunnskolen 1985 1985
- Mønsterplan for grunnskolen : M 87 1987
- Normalplanen 1922 1922
- Normalplan for byfolkeskolen 1939 · trykk 1948 1939
- Normalplan (mønsterplan) for landsfolkeskulen
- R76 · Kjernefag, vgs · 1976 1976
- R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve) 1991
- Plan for almueskolene på landet 1834 1834
- R94 Norsk, felles allment fag · ukjent år-vitne 1993
- Reglement for de høiere almenskoler i henhold til lov af 27. juli 1896 givet ved kongelig resolution af 20. april 1897 ; Undervisningsplan for middelskolen vedtaget 8 april 1897
- Undervisningsplan for Kristiania stift 1877 1877
- Undervisningsplaner for realskolen og gymnaset
Særskilte planer
- L60 – tilrettelagt opplæring 28 sitater
- R76 – samiske planer 1 sitat
- M87 – tegnspråk og hørselshemmede 3 sitater
- R94 – samiske planer 2 sitater
- R94 – tegnspråk og hørselshemmede 1 sitat
- L97 – språklige minoriteter 4 sitater
- Det samiske læreplanverket (L97S) 5 sitater
- LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 6 sitater
- LK06 – språklige minoriteter 3 sitater
- LK06 – samiske planer 8 sitater
- LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 2 sitater