Arbeidsliv og forbruk emne
Folkeskole og grunnskole
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
Hvordan planene telles
Utvalget omfatter 104 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.
I læreplanene
| År | Plan | Sitater | Fag | Side |
|---|---|---|---|---|
| 1922 | Normalplan for landsfolkeskolen (N22) | MÅL. Besøk med iakttagelse av råstoff, maskiner og andre arbeidsredskaper. | Samfunnsfag | s. 37 NB |
MÅL. … En fabrikk. Besøk med iakttagelse av råstoff, maskiner og andre arbeidsredskaper. Det ferdige produkt. Butikk. Handel og samferdsel. Dyr og planter, typiske for andre landsdeler. … | Samfunnsfag | s. 37 NB | ||
| Alle 34 sitater | ||||
| 1939 | Normalplan for folkeskolen (N39) | IV. Arbeidsplan for skuleåra. … Desse stilane tek ein i norsktimane. Vinteren. Jul: Førebuing til jul. Juleinnkjøp. Krambu. Der ein bur i nærleiken av byen, kan ein og ta emnet: … | Samfunnsfagi planen: Heimstadlære | 1940 s. 74 NB |
«Slutt på den sterke voksteren i industrien.» | Historiei planen: Heimstadlære | 1954 s. 94 NB | ||
IV. Arbeidsplan for skuleåra. › 4. Noreg ikring 1500—1660. Ny reiskap i bruk: i fisket — torskeliner, i skogs- 1 Dette går ein nøgnare igjennom i kyrkjesoga. | Historiei planen: Soge | 1940 s. 90 NB | ||
| Alle 690 sitater | ||||
| 1947 | Framhaldsskolens plan (1947) | IV. Historie og geografi. … norsk historie. Elevene må få kjennskap til den franske revolusjon, den tekniske og industrielle revolusjon, den sosiale utviklinga i det 19. århundre. liberal- ismen, parlamentarismen, … | Historie | s. 26 NB |
| Alle 6 sitater | ||||
| 1960 | Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60 | VIII. Plan for 8. skoleår. › Samfunnskunnskap (2 t.). Elementære økonomiske problemer i samband med yrkesutdan- ningsvalg, bl. a. stipend, lån, sparing, forsikring (jfr. | SamfunnsfagPlan for 8. skoleår · samfunnskunnskap · økonomiske sider ved yrkesutdanningsvalg | s. 172 NB |
«Finn ut hva for yrker og næringsveier er sterkest representert i heimkommunen din, og drøft om der er grunnlag for nye tiltak eller utdanningsinstitusjoner.» | Samfunnsfag | 1966 s. 159 NB | ||
| Alle 69 sitater | ||||
| 1971 | Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgaveM71 | I OG PÅ HAVET Her er det naturlig å stanse ved handelsflåten, og Norges stilling som sjøfartsnasjon. | Samfunnsfagi planen: Orienteringsfaget (1.–6. skoleår) | s. 232 NB |
VEILEDENDE ÅRSPLANER › 3. klassetrinn … brygge og havn) . Bosetting. / låglandet. Natur (markens grøde). Næringsliv. Gardsdrift, hagebruk m.v. Bosetting. / byen. Bebyggelse Næringsliv. Bosetting. Hjelpetiltak. Trafikkskilter. Sykkel. Hjelp i … | Samfunnsfagi planen: Orienteringsfaget (1.–6. skoleår) | s. 226 NB | ||
VEILEDENDE ÅRSPLANER › 3. klassetrinn … plantelivets avhengighet av hverandre. Miljøvern. Tid og vær. Fordampning/fortetning. Termometer. Samfunnet Arbeidsliv og samferdsel. Fra råstoff til feidig vare. Jordbruk, fiske, hagebruk, skogbruk, gruvedrift, reindrift. … | Samfunnsfagi planen: Orienteringsfaget (1.–6. skoleår) | s. 226 NB | ||
| Alle 112 sitater | ||||
| 1973 | Læreplan for gymnaset (1973–74) | Del I. Perspektiver og generelle målsettinger › 1. Innledning › 2. Inntektsfordeling - 11*4 - Det offentliges rolle som arbeidsgiver trekkes fram. Problematikken fri forhandlingsrett - offentlig medvirkning i lønnsforhandlinger tas opp, men nærmere behandling av inntektspolitikken … | Samfunnsfag | 1974 s. 114 NB |
| Alle 36 sitater | ||||
| 1974 | Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74 | RETTLEIANDE ÅRSPLANAR › Gruppearbeid. … Dei store verdshava. Straumar, tidvatn, is i havet, saltinnhald. Sjøfart. Sjøvegsreglar. Fiskar (arter). Fiske, fangst. Fysiske føresetnader. Plante- og dyreliv i havet (bruk). Vi er … | Samfunnsfag | 1980 s. 209 NB |
VEILEDENDE ÅRSPLANER › 3. klassetrinn … Skolefrokost etter normer fra Statens Ernæringsråd. Dekke bord. Trafikkunnskap: Regler og skilt. Lokale og allmenrie trafikkspørsmål. Arbeidsliv: Hjemstedets større bedrifter og viktigste næringsgreiner. Arbeidsforhold. Produksjon. … | Samfunnsfagi planen: Heimstadlære (3. klassetrinn) | s. 173 NB | ||
VEILEDENDE ÅRSPLANER › 3. klassetrinn Billett, takst og andre begreper i forbindelse med reiser. | Historiei planen: Orienteringsfaget (1.–6. klassetrinn) | s. 207 NB | ||
| Alle 333 sitater | ||||
| 1976 | Læreplan for den videregående skoleR76 | Del 3 a › 2. MÅL - Svake/marginale grupper | Samfunnsfag | 1986 s. 75 NB |
KULTURGEOGRAFI › 6. Tjenesteytende næringer - Handelsflåtens sammensetning, virkeområde og økonomiske betydning Utviklingstendenser, konsentrasjon desentralisering | Samfunnsfag | 1985 s. 157 NB | ||
KULTURGEOGRAFI › 6. Tjenesteytende næringer - Byttehusholdning - markedsplasser - pengehusholdning Varehandel i Norge Transport i Norge Andre servicenæringer Utenrikshandel verdenshandel. Sammensetning og forutsetninger, betalingsbalanse, eksport og import | Samfunnsfag | 1985 s. 157 NB | ||
| Alle 257 sitater | ||||
| 1985 | Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85 | RESSURSER OG NÆRINGSLIV Elevene skal få oversikt over ressurser, nærings- og arbeidsliv i lokalsamfunnet, og eksempler på omforming fra naturressurser til praktisk bruk, for eksempel elektrisitet, olje- og … | Samfunnsfag | 1986 s. 206 NB |
KVARDAGEN FOR BARN Ei fyrste innføring i arbeids- og yrkesliv tek utgangspunkt i yrka til foreldra og nære vaksne og i arbeidslivet på heimstaden. | Samfunnsfag | 1986 s. 199 NB | ||
| Alle 89 sitater | ||||
| 1993 | Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94)R94 | Kapittel 1: Samfunnslæren vil peke på mulighetene for elevene til selv å være med på å utvikle arbeidsplasser - gjerne med utgangspunkt i lokalt ressursgrunnlag. | Samfunnsfag | 1994 s. 1 NB |
| Alle 17 sitater | ||||
| 2006 | Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06 | Læreplan i historie og filosofi - programfag › Nyere tid Hovedområdet nyere tid handler om framveksten av industrisamfunnet og industrialiseringens betydning for mennesker og samfunn. | Historie | Kompetansemål Udir |
Læreplan i samfunnsfag › Arbeids- og næringsliv Hovudområdet handlar om næringar, bedrifter, etablering, yrkesval og arbeidsløyse. Det dreier seg òg om organisasjonane i arbeidslivet og lønnsdanning, og om arbeidslivet i dag og … | SamfunnsfagVg1/Vg2 | |||
Læreplan i politikk, individ og samfunn - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering › Struktur … og regioner Utviklingsgeografi Sosiologi og sosialantropologi Samfunns vitenskapelige tenkemåter Kulturforståelse Sosialisering Produksjon og arbeid Fordeling av goder Politikk og menneskerettigheter Politiske prosesser og institusjoner Demokrati … | Samfunnsfag | Kompetansemål Udir | ||
| Alle 105 sitater |
58 planer med sitater
- Framhaldsskolen : lov og plan
- Undervisningsplan for Gymnaset : i Henhold til Lov om høiere Almenskoler af 27de Juli 1896 § 11 vedtaget 5te December 1899 af Kirke- og Undervisningsdepartementet som gjældende indtil videre 1899
- Læreplan for gymnaset 1973 · del 1 generell del 1973
- Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning 1974
- Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950 1950
- Forsøksplanen 1960 1960
- Forsøksplanen 1960 · Frivillig 10. skoleår, 1964 1964
- Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966 1964
- Læreplanverket 1997 1996
- Læreplanverket for Kunnskapsløftet · trykt, midlertidig utgave 2006
- Geografi LK06 (2006) 2006
- Historie og filosofi LK06 (2006) 2006
- Historie og filosofi LK06 (2016) 2016
- Historie LK06 (2006) 2006
- Historie LK06 (2009) 2009
- Politikk, individ og samfunn LK06 (2006) 2006
- Politikk, individ og samfunn LK06 (2016) 2016
- Samfunnsfag LK06 (2006) 2006
- Samfunnsfag LK06 (2010) 2010
- Samfunnsfag LK06 (2013) 2013
- Samfunnsøkonomi LK06 (2006) 2006
- Samfunnsøkonomi LK06 (2016) 2016
- Samfunnsfag 2026 2026
- Geografi LK20 (2020) 2020
- Historie (LK20) 2019
- Sosialkunnskap LK20 (2025) 2024
- Sosiologi og sosialantropologi LK20 (2021) 2021
- Samfunnsfag LK20 (2020) 2019
- Samfunnskunnskap LK20 (2020) 2020
- Samfunnsøkonomi LK20 (2021) 2021
- Samfunnsøkonomi LK20 (2025) 2024
- Mønsterplanen 1971 · midlertidig utgave 1971
- Mønsterplanen 1974 1974
- Mønsterplan for grunnskolen 1974 (nynorsk, 3. opplag 1980)
- Mønsterplan for grunnskolen 1985 1985
- Mønsterplan for grunnskolen : M 87 1987
- Normalplanen 1922 1922
- Normalplan for byfolkeskolen 1939 · trykk 1948 1939
- Normalplan (mønsterplan) for landsfolkeskulen
- Læreplan for den videregående skole. 3 A. 3 A : Fagplaner for studieretningsfag Almenn studieretning 1974
- Læreplan for den videregående skole. 3a : Studieretning for allmenne fag 1976
- Læreplan for den videregående skole. 3a(1986) : Studieretning for allmenne fag 1985 1985
- R76 Del 3a allmenne fag (1991) 1991
- R76 Del 3a allmenne fag (1992) 1992
- R76 · Generell del · Nynorsk 1976 1976
- R76 · Generell del · Bokmål 1983 1983
- R76 · Kjernefag, vgs · 1974 1974
- R76 · Kjernefag, vgs · 1976 1976
- R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve) 1985
- R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve) 1991
- Normalplanen 1925 · byplan 1925
- Plan for almueskolene på landet 1834 1834
- R94 Eldre og nyere historie, felles allment fag · 1996-vitne 1996
- R94 · Samfunnskunnskap · plan 1996 1996
- R94 Samfunnslære, felles allment fag · 1994-vitne 1994
- R94 · Samfunnsøkonomi · plan 1994 1994
- Undervisningsplan for Kristiania stift 1877 1877
- Undervisningsplaner for økonomisk gymnasium 1964
Særskilte planer
- L60 – tilrettelagt opplæring 31 sitater
- M87 – samiske planer 50 sitater
- R94 – samiske planer 1 sitat
- Det samiske læreplanverket (L97S) 35 sitater
- LK06 – samiske planer 65 sitater
- LK20 – samiske planer 23 sitater
- LK20 – voksne 8 sitater