Lesing emne
Folkeskole og grunnskole
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
I læreplanene
| År | Plan | Sitater | Fag | Side |
|---|---|---|---|---|
| 1899 | Undervisningsplan for gymnasiet (1899) | Norsk. › I. De skriftlige opgaver. Ved den før nævnte mundtlige gjennemgaaelse af litteraturverker eller dele deraf vil arbeidet bestaa i at gribe og følge tankeudviklingen og derefter klargjøre sig indholdet; en saadan klargjørelse kan afsluttes med, at eleven leverer en sammenhængende redegjørelse for indholdet og tankegangen i form af et mundtligt foredrag. | Norsk | 1903 s. 17 NB |
| Alle 32 sitater | ||||
| 1911 | Gymnasiet (1911) | I. Literaturlæsning. › 2. Landsmaal Ved en saadan fordypelse i et digterverk vil elevene lære at forstaa at det er et uttryk for en betydelig aands eiendommelige og personlige forhold til menneskeliv og natur, og forstaa hvorledes den poetiske tanke utarbeider og former verket. | Norsk | s. 59 NB |
| Alle 41 sitater | ||||
| 1939 | Normalplan for folkeskolen (N39) | «5. » 200—250» | Norsk | 1948 s. 49 NB |
IV. Arbeidsplan for klassene. › 4. klasse. 2. Lesing — i denne og de følgende klasser skal elevene få øving i å lese både bokmål og nynorsk. | Norsk | 1957 s. 59 NB | ||
«Stillelesing:² 4. skoleår 150—200 ord pr. minutt. 5. » 200—250 —»— 6. » 250—300 —»— 7. » 300—400 —»—» | Norsk | |||
| Alle 1032 sitater | ||||
| 1950 | Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950) | IV. Gamalnorsk. › Litteraturlesing I 5. klassen les ein så det som står att av hovudverka som vert lagde opp til eksamen og går gjennom dei luter av pensum som klassen ikkje har lesi før. | Norsk | 1959 s. 30 NB |
Pensum. … av historia i gamaltid, mellomalder og nytid, som skal gje vidare innføring i verdshistoria før 1815. Ein kan velje mellom to alternativ: A. Ein les 7 obligatoriske epokar: 1) Aten i stordomstida, 2) Roma i keisartida, 3) Lenssamfunn og kyrkje ikring 1200, 4) Bysamfunn og borgarkultur i mellomalderen, 5) Sjøhandel og kolonipolitikk på 1700-talet, 6) Den industrielle revolusjonen, 7) Andslivet … | Samfunnsfag | s. 68 NB | ||
| Alle 82 sitater | ||||
| 1960 | Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60 | VI. Plan 3. › 7. SKOLEÅR Enkle dikt, både episke og lyriske, bør komme med, og gjerne læres utenat. En veksler mellom forberedt høytlesning og stillelesning. Læreren rettleier ved høytlesning og gir forsiktig kritikk; ved stillelesning gis kontrollspørsmål. | Norsk | s. 85 NB |
V. Plan 2. › Lesning. I lesning må en legge særlig vekt på å utvikle elevenes evne til stillelesning. | Norsk | s. 75 NB | ||
V. Plan 2. › 2. Arbeidsplan › 8. SKOLEÅR › Lesning. Læreren leser noen kapitler høyt, og ellers veksler en mellom forberedt høytlesning og stillelesning. | Norsk | s. 78 NB | ||
| Alle 170 sitater | ||||
| 1973 | Læreplan for gymnaset (1973–74) | «Utvalget leses dels som fordypningslesning, dels som oversiktslesning.» | Norsk | s. 33 (utledet) NB |
| Alle 78 sitater | ||||
| 1974 | Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74 | ARBEIDSMÅTER › 10. Skrift til ulike formål 1 1 . Lese andres skrift | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 114 NB |
| Alle 435 sitater | ||||
| 1976 | Læreplan for den videregående skoleR76 | 2. MÅL › 2.2. Kommentarar til målet I arbeidet med dette stoffet er det særleg nødvendig at elevane får øve seg opp i sjølvstendig og kritisk vurdering. | Norsk | 1992 s. 16 NB |
| Alle 437 sitater |
Særskilte planer
- L60 – tilrettelagt opplæring 49 sitater
- M87 – tegnspråk og hørselshemmede 8 sitater
- R94 – språklige minoriteter 9 sitater
- R94 – samiske planer 25 sitater
- R94 – tegnspråk og hørselshemmede 44 sitater
- L97 – språklige minoriteter 11 sitater
- Det samiske læreplanverket (L97S) 28 sitater
- LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 66 sitater
- LK06 – språklige minoriteter 18 sitater
- LK06 – samiske planer 94 sitater
- LK20 – språklige minoriteter 25 sitater
- LK20 – samiske planer 27 sitater
- LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 13 sitater
- LK20 – voksne 28 sitater
- R76 – samiske planer 20 sitater