Læreplanatlas

Skriving emne

18001850190019502000

Folkeskole og grunnskole

1834Almueskolerne på landet–18611877Kristiania stift–18891889Landsfolkeskolen–1922N22Landsfolkeskolen1922–1939N39Folkeskolen1939–1974M74Grunnskolen1974–1986M87Grunnskolen1987–1997L9710-årige grunnskolen1997–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
N25Byfolkeskolen1925–19391947Framhaldsskolen–1975M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1985
L60Forsøk med 9-årig skole1960–1971M71Grunnskolen, forsøksutgave1971–1974

Middelskole og realskole

1858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971897Middelskolen–19111911Middelskolen–19211921Treårig middelskole–19251925Middelskolen–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–1973

Gymnas og videregående

1739Latinskoleforordningen–18051805Kathedralskolerne–18581858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971899Gymnasiet–19111911Gymnasiet–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–19731973Gymnaset–1976R76Videregående skole1976–1994R94Videregående opplæring1994–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
1817Udkast til en Lov angaaende de lærde Skoler–18581916Landsgymnaset–1950Øk. gymnas 19641964–1973
med sitaterikke i atlasetanslått brukstid
Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 91 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

ÅrPlanSitaterFagSide
1939Normalplan for folkeskolen (N39)

IV. Arbeidsplan for skuleåra.

c) Borna øver seg dagleg i å skriva på veggtavla og firma att dei same orda på plansjane, d) Klassa skriv opp ei rad med …

✓ 		Norsk1947 s. 58 NB
Alle 383 sitater
1960Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60
«Elevene bør i løpet av året ha skrevet 10 oppgaver på sitt hovedmål, derav minst 3 på skolen, og minst 15 oppgaver på sidemålet, »
✓ 		Norsk1964 s. 22 NB
Alle 150 sitater
2006Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06

Kompetansemål › Sammensatte tekster

- bruke digitale verktøy til presentasjon og publisering av egne tekster

NorskEtter Vg1 – studieforberedende utdanningsprogram og etter Vg2 – yrkesfaglige utdanningsprogramKompetansemål · Etter Vg1 – studieforberedende utdanningsprogram og etter Vg2 – yrkesfaglige utdanningsprogram Udir

Læreplan i fordypning i norsk › Formål

Fordypning i norsk skal bidra til både lesing og tekstproduksjon og være en arena for muntlig og skriftlig kommunikasjon gjennom bruk av ulike medier.

NorskKompetansemål Udir

Kompetansemål › Skriftlige tekster

- formidle muntlig og skriftlig egne leseerfaringer og leseopplevelser basert på tolkning og refleksjon

NorskEtter 10. årstrinnKompetansemål · Etter 10. årstrinn Udir
Alle 171 sitater
2019Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20

Om faget › Fagets relevans og sentrale verdier

Norskfaget skal gi elevene litterære opplevelser og mulighet til å uttrykke seg kreativt og skapende.

Norsks. 2 Udir

Om faget › Kjerneelementer › Skriftlig tekstskaping

Elevene skal oppleve skriveopplæringen som meningsfull ved å skape tekster i ulike sjangre og for ulike formål og ved å kombinere skrift med andre uttrykksmåter.

Norsks. 3 Udir

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 2. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• bruke store og små bokstaver, punktum, spørsmålstegn og utropstegn i tekster og samtale om egne og andres tekster

NorskKompetansemål etter 2. trinns. 5 Udir
Alle 129 sitater
62 planer med sitater
Særskilte planer

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (12)