Læreplanatlas

Muntlig språkbruk emne

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 91 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

ÅrPlanSitaterFagSide
1877Undervisningsplan for Kristiania stift (1877)

… Modersmaalets Vedkommende andre lette og den barnlige Alder tiltalende Fortællinger, som man lader Barnet gjengive; herunder anstilles Talesvelser, der foruden at have til Formaal at …

Hele planens. 1 NB
1885Undervisningsplan for middelskoler og gymnasier (1885)

… 13. Slaget 2 April 1801. 14. Norge i 1814. Disse Fortællinger bør vistnok meddeles mundtlig, da det alene paa denne Maade er muligt at give …

Histories. 16 NB
Alle 3 sitater
1899Undervisningsplan for gymnasiet (1899)

Norsk. › I. De skriftlige opgaver.

… af en ordnet diskussion, og eleverne faa anledning til paa stedet at finde det mundtlige udtryk for sin tanke, medens samtidig emnet bliver klargjort og …

Norsk1903 s. 17 NB
Alle 8 sitater
1939Normalplan for folkeskolen (N39)
«I dette skuleåret skal ein freista fremja tale- og lesedugleiken med 1. samtale, 2. høgtlesing og forteljing, 3. lesing, 4. teikning, 5. leik.»
Norsk
«En skal i dette skoleåret prøve å fremme tale- og lesedyktigheten ved: 1. samtale, 2. høgtlesing og fortelling, 3. lesing, 4. tegning, klipping og riving,»
Norsk1962 s. 57 NB
«Den frie bruken av morsmålet i tale og skrift fremjar sjølvverksemda — i fullt samsvar med arbeidsskuletanken.»
Norsk
Alle 173 sitater
1960Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60

Det mest nærliggende for norskopplæringen må likevel være å lære elevene å tale morsmålet greit og naturlig uten for mange feil i uttale og grammatikk.

Norsks. 59 NB
Alle 50 sitater
1973Læreplan for gymnaset (1973–74)
«gi gode kunnskaper slik at elevene kan uttrykke seg skriftlig og muntlig på morsmålet og med tillit til egen språkform.»
Generell dels. 7 NB
«f. eks. samtaler i forbindelse med det faglige arbeidet, diskusjon, gruppearbeid, foredrag osv.,»
Norskca. s. 18 NB
Alle 20 sitater
1974Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74

ARBEIDSMÅTAR

Samtale, forteljing og dramatisering i heimstadlære kan ikkje skiljast frå undervisninga i norsk.

Samfunnsfagi planen: Heimstadlære1980 s. 174 NB
Alle 88 sitater
1976Læreplan for den videregående skoleR76

2. MÅL › 4. ARBEIDSMÅTAR › 4.2. Arbeidsformer

Elevane kan også presentere sine skriftlege oppgåver i klassen, og bør også kunne hente stoff til samtalar frå andre fag.

Norsks. 57 NB

2. MÅL › 2.1. Kommentarar til målet

I munnlege og skriftlege øvingsoppgåver bør ein helst bruke aktuelle tekstar frå slike område av næringslivet, arbeidslivet og samfunnslivet som har tilknyting til interessene og …

Norsks. 53 NB

ARBEIDSMÅTER › 4.2. Arbeidsformer og undervisningsformer

Rapporten som elevene legger fram til gi dem skrivetrening, ved framføring eller drøfting i klassen vil de få muntlig øving.

Norsk1975 s. 239 NB
Alle 215 sitater
60 planer med sitater
Særskilte planer

I lærebøkene

  1. Vis omtaler
    • «fortalt Sagaer, kvædet Viser, og Gaader fremsat og gisset» s. 256
  2. Vis omtaler
    • «Det, som skede, maatte opbevares paa den maade, at det fortaltes fra mand til mand, fra slegt til slegt. Saadanne mundtlige fortællinger kaldes sagn; disse» s. 4
  3. Vis omtaler
    • «Presterne maatte prædike for folket paa modersmaalet, ikke som før paa latin.» s. 74
  4. Vis omtaler
    • «samtaler og vers» s. 2

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (9)