Historie i oversikt emne
Folkeskole og grunnskole
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
I læreplanene
| År | Plan | Sitater | Fag | Side |
|---|---|---|---|---|
| 1885 | Undervisningsplan for middelskoler og gymnasier (1885) | Undervisningen i Historie i Latingymnasiet omfatter den gamle, Nordens og et af de større europæiske Kulturfolks Historie. | Historie | s. 45 NB |
| Alle 13 sitater | ||||
| 1899 | Undervisningsplan for gymnasiet (1899) | Historie. › I. Vasatiden 1523—1654. … Reformationen. Krigen om Østersjøprovinserne begynder. Den katolske reaktion og protestantismens endelige seir. Gustav Adolf og hans verk. Samfundsforhold. Materiel og aandelig udvikling. H. Stormagtstiden eller Karlernes tid 1654—1718. Sveriges tilstand ved Karl Gustavs tronbestigelse. Krigen med Polen og Danmark. Karl XI i forbund med Frankrig. Rigsdagene 1680 og 82. Reduktionen. Karls indre styre. Karl XII og den store nordiske krig. | Historie | 1903 s. 51 NB |
Historie. › III. Frihedstiden og den gustavianske tid. … og religiøgse omraade (dogmet om pavens ufeilbarhed). Videnskaberne og kunsten. Næringsveie (kolonialpolitik) og samfundsforhold (den sociale bevægelse). De nordiske riger efter 1814. a. Norge. Norge i 1814. Kristian Fredrik. Rigsforsamlingen paa Eidsvold. Grundloven. 17de mai. 14de august. 4de november. Norge begynder som selvstændig stat. Vanskeligheder. Forholdet mellem konge og storting. Bodøsagen. Opgjøret med Danmark. Stortingene 1821 og 24. 17de mai- | Historie | 1903 s. 53 NB | ||
Historie. › A. Fællesundervisningen. 51 b. Sverige 1523—1 800. | Historie | 1903 s. 51 NB | ||
| Alle 156 sitater | ||||
| 1911 | Gymnasiet (1911) | Opgjøret med Danmark. Stortingene 1821 og 1824. 17demai-striden. Norskhets-iveren (Wergeland, Welhaven), Ueland. Karl Johans sidste aar. Oscar I og flaget. Arbeiderbevægelsen 1850. Materiel fremgang. Forholdet til Sverige (statholdersaken). Partiene i stortinget. Statsraadssaken). Sverdrups ministerium. Forskjellige love (om juryen, hæren, skolen). 1905. Den materielle utvikling og aandslivet siden 1814. | Historie | s. 104 NB |
| Alle 54 sitater | ||||
| 1922 | Normalplan for landsfolkeskolen (N22) | «2. Norig i 1814.» | Historie | s. 40 NB |
| Alle 33 sitater | ||||
| 1939 | Normalplan for folkeskolen (N39) | «g. Kielfreden og riksmøtet på Eidsvoll: Grunnlova (17.mai 1814): Fortel og gå igjennom grunndraga i grunnlova.» | Historiei planen: Soge | 1947 s. 93 NB |
11. Minstekrav. De store oppdagingene, veksten i folkemengde og i varebyttet i Vest-Europa og veksten i skipsfarten skapte større etterspørsel enn før både etter matvarer, bygningsmaterialer til hus og skip, og metaller. Norge kunne skaffe fisk, tømmer, jern. | Historie | 1962 s. 78 NB | ||
IV. Arbeidsplan for skuleåra. Dei same årsakene som dreiv nordmenn, svenskar og danskar på vikingferder, dreiv og nordmenn vest over havet på leiting etter nytt land — Vesterhavsøyane. | Historiei planen: Soge | s. 89 NB | ||
| Alle 1072 sitater | ||||
| 1950 | Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950) | Arbeidsplan. Føremålet med sertimane i historie på norrønlina er å auke kjennskapen til fedrelandshistoria, både i gamal og ny tid. | Historie | s. 76 NB |
«Ein les 7 obligatoriske epokar: 1) Aten i stordomstida, 2) Roma i keisartida, 3) Lenssamfunn og kyrkje ikring 1200, 4) Bysamfunn og borgarkultur i mellomalderen,» | Historie | 1959 s. 76 NB | ||
| Alle 74 sitater | ||||
| 1960 | Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60 | VIII. Plan for 8. skoleår. › Historie (2 t.). 5. De nordiske lands, bl. a. Finnlands og Islands, utvikling i den siste mannsalderen. | Samfunnsfag | s. 172 NB |
| Alle 61 sitater | ||||
| 1971 | Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgaveM71 | LÆRESTOFF Norgeshistorien vil naturlig nok få bred plass i undervisningen. | Samfunnsfag | s. 200 NB |
VEILEDENDE ÅRSPLANER › 5. klassetrinn … Naturvern (forurensninger) . Forandring og framskritt (Opplysning, oppfinnelser, oppdagelser.) Fra håndskrift til vår tids meddelelsesmidler. Egypt/Kina— papyrus. Babylon — kileskrift. Fønikia — lydskrift — pergament. Arabia — tale. Norden — runer. Europa — latin — boktrykkerkunsten. Bøker, aviser, radio, fjernsyn, lydband, film, telefon, telegraf, satellitt, EDB. Betyr alle framskritt et gode for vår verden ? Skole — utdanning. Skolen i … | Historiei planen: Orienteringsfaget (1.–6. skoleår) | s. 229 NB | ||
| Alle 56 sitater | ||||
| 1974 | Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74 | RETTLEIANDE ÅRSPLANAR … Kledebunad gjennom tidene. Mytologi. Heimstaden nordpå i eldre og i nyare tid. Hungersnaud i Finland. Finsk busetnad i Finnmark og elles i landet. Heimstaden i nyare tid. Krigen 1940-45. Evakueringa. Atterreisinga. Kommunikasjonar —før og no. (Frå vatn til land og luft) På vatn: flåte, uthola trestammer, seglbåt, kano, kajakk, robåt, dampskip, motorskip, atomskip. Til lands : Kjelke, slede, kjerre, vogn, … | Historie | 1980 s. 207 NB |
RETTLEIANDE ÅRSPLANAR Korleis folk budde og levde før. Hus (byggjemåte, innbu, oppvarming, lys). Arbeid, Reiskapar. Opplæring. Levestandard. Kledebunad gjennom tidene. Mytologi. | Historie | 1980 s. 207 NB | ||
RETTLEIANDE ÅRSPLANAR Livet på jorda utanom dei gamle kulturrika, t.d. i Noreg. | Historie og Samfunnsfag | 1980 s. 209 NB | ||
| Alle 179 sitater | ||||
| 1976 | Læreplan for den videregående skoleR76 | I. Nordens historie › 1. De store oppdagelser 1. De store oppdagelser Økt samkvem mellom verdensdelene, handelsimperialisme | Samfunnsfag | 1985 s. 162 NB |
I. Nordens historie … en sammenheng mellom epokene og få sammenheng mellom stoffet i verdenshistorien og Norgeshistorien. Alternativ 1 legger mer vekt på oversikt over tid enn Alternativ 2, men målet for faget er likt for begge alternativer. Derfor bør en også i Alternativ 1 vektlegge stoffet noe forskjellig. En kan velge mellom følgende epoker: a) Oldtida 1. Jordbruksrevolusjonen - en eller flere elvekulturer | Samfunnsfag | 1985 s. 162 NB | ||
| Alle 128 sitater | ||||
| 1985 | Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85 | MENNESKER OG SAMFUNN FØR OSS Norsk historie fram til 1814: Sentrale emner som: Det tidlige bondesamfunnet. Vikingtiden. Norge blir ett rike. Statsdannelsen. Økonomisk vekst og ny utvikling fra 1500-tallet. Reformasjonen. Danmark — Norge. Norskekysten. Danmark– Norge under napoleonskrigene. Krigen med Sverige. Grunnloven. | Historie | 1986 s. 201 NB |
MENNESKER OG SAMFUNN FØR OSS … for kvinner og menn. Liv, arbeid med historiske kilder. Myter og sagn. Norsk historie fram til 1814: Sentrale emner som: Det tidlige bondesamfunnet. Vikingtiden. Norge blir ett rike. Statsdannelsen. Økonomisk vekst og ny utvikling fra 1500-tallet. Reformasjonen. Danmark — Norge. Norskekysten. Danmark– Norge under napoleonskrigene. Krigen med Sverige. Grunnloven. Lengdesnitt: Emner som viser historisk utvikling over lengre tid, der enkelte | Samfunnsfag | 1986 s. 201 NB | ||
| Alle 97 sitater |
Særskilte planer
- L60 – tilrettelagt opplæring 15 sitater
- M87 – samiske planer 25 sitater
- R94 – språklige minoriteter 1 sitat
- R94 – tegnspråk og hørselshemmede 1 sitat
- Det samiske læreplanverket (L97S) 26 sitater
- LK06 – samiske planer 16 sitater
- LK20 – samiske planer 7 sitater