Internasjonale forhold emne

1800 1850 1900 1950 2000

Folkeskole og grunnskole

1834Almueskolerne på landet–1861 1877Kristiania stift–1889 1889Landsfolkeskolen–1922 N22Landsfolkeskolen1922–1939 N39Folkeskolen1939–1974 M74Grunnskolen1974–1986 M87Grunnskolen1987–1997 L9710-årige grunnskolen1997–2006 LK06Kunnskapsløftet2006–2020 LK20Kunnskapsløftet 20202020–

N25Byfolkeskolen1925–1939 1947Framhaldsskolen–1975 M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1985

L60Forsøk med 9-årig skole1960–1971 M71Grunnskolen, forsøksutgave1971–1974

Middelskole og realskole

1858Lærde og realskoler–1885 1885Middelskoler og gymnasier–1897 1897Middelskolen–1911 1911Middelskolen–1921 1921Treårig middelskole–1925 1925Middelskolen–1950 1950Høgre almenskolen–1964 1964Realskolen og gymnaset–1973

1870Middelskolene–1885

med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid

60 av 104 planer i dette utvalget

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 104 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
1899	Undervisningsplan for gymnasiet (1899)	Historie. › III. Frihedstiden og den gustavianske tid. Krigen 1807 og Gustav IV's afsættelse og den nye forfatning.	Historie	1903 s. 51 NB
		Alle 39 sitater
1939	Normalplan for folkeskolen (N39)	«Så langt råd er, skal en også hjelpe dem til å kjenne og forstå andre folks kultur og tenkemåte og gi elevene syn for hvor»	Historie	1962 s. 75 NB
		«Ganske kort fortelles om Preussen 1848, om Bismarck og 1864, 1866 og den tysk-franske krig.*»	Historie	1962 s. 92 1965 s. 92
		IV. Arbeidsplan for klassene. › 6. klasse. Det som dreiv europeerne ut på oppdagingsferder: De gamle handelssamband østover blir stengt av et nytt krigerfolk som trenger fram tyrkerne.	Historie	1965 s. 88 NB
		Alle 203 sitater
1960	Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60	I. Mål. De må få se eksempler på hvordan det praktiske samarbeidet mellom ulike land har gitt gode resultater.	Historiei planen: Samfunnsfag	s. 158 NB
		VIII. Plan for 8. skoleår. › Historie (2 t.). 7. FN's historie.	Historiei planen: Samfunnsfag	s. 172 NB
		«15. Topografisk oversikt over de fremmede verdensdeler, særlig de verdensdeler og land som kom inn i européernes interessesfære under de store oppdaginger (kan integreres med»	Historiei planen: Samfunnsfag	s. 169 NB
		Alle 51 sitater
1974	Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74	VEILEDENDE ÅRSPLANER › 9. klassetrinn Norge på 1900-tallet: Indre forhold. Forhold til nordiske land og til andre land. Nordisk Råd. Felles nordiske problemer og oppgaver. (Region).	Historiei planen: Samfunnsfag (9. klassetrinn)	s. 185 NB
		RETTLEIANDE ÅRSPLANAR (Lengdesnitt.) Sosialarbeid før og no: Gamle. Sjuke. Foreldrelause. Funksjonshemma. Krigsskadde. Flyktningar. Sosialt arbeid. Institusjonar. Hjelp til u-landa. (Lengdesnitt.) Dei rike og dei fattige nasjonane: Slavehandel.	Historiei planen: Samfunnsfag	s. 184 NB
		MÅL Undervisninga i samfunnskunnskap har til oppgåve å gje elevane orientering om ulike grupper og samfunn, om samarbeid og konfliktar i heim og skole, i nærsamfunnet, …	Samfunnsfag	s. 176 NB
		Alle 203 sitater
1976	Læreplan for den videregående skoleR76	C. Norsk utenrikspolitikk c) 1500-1700 1. Verdensoversyn ca. 1500 - en amerikansk kultur - mogulriket i India - en afrikansk stat - økt samkvem mellom verdensdelene - handelsimperialisme.	Historie	1974 s. 111 NB
		C. Norsk utenrikspolitikk Det er antagelig greiest å la verdenshistorien etter 1945 danne ryggraden i dette emneområdet, men en må trekke inn synsmåter fra moderne statsvitenskap når det …	Historie	1974 s. 109 NB
		I. Nordens historie Målet er å skape forståelse for hvordan samfunnsmessige betingelser og drivkrefter, lokalt og globalt, spiller sammen i en historisk prosess, og omformer de forskjellige sider …	Historiei planen: Samfunnsfag	1992 s. 410 NB
		Alle 210 sitater
1985	Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85	EUROPA OG ANDRE VERDSDELAR › 4.-6. klasse Europa: Eit utval av land frå Vest samarbeidsorgan. og Aust-Europa. Litt om europeiske Stormakter: USA, Sovjetunionen og Kina.	Historie	1986 s. 203 NB
		NOREG OG NORDEN. GEOGRAFI Det er viktig å få fram korleis ulike område i Noreg er avhengige av kvarandre, og å vise det omfattande samarbeidet med nordiske granneland.	Samfunnsfag	1986 s. 202 NB
		Alle 83 sitater
1987	Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87	KAPITTEL 28 ORIENTERINGSFAG 1.–6. KLASSE › EUROPA OG ANDRE VERDENSDELER › 4.-6. klasse Europa: Et utvalg av land fra Vest- og Øst-Europa. Litt om europeiske samarbeidsorganer.	Samfunnsfag	1991 s. 222 NB
		KAPITTEL 29 SAMFUNNSFAG 7.–9. KLASSE › FRED OG INTERNASJONAL FORSTÅELSE Arbeidet med emnet må bidra til å gi elevene et globalt perspektiv, med forståelse for den gjensidige avhengighet mellom landene, og for nødvendigheten av internasjonalt …	Samfunnsfag	1991 s. 239 NB
		KAPITTEL 28 ORIENTERINGSFAG 1.–6. KLASSE › NORGE OG NORDEN › 4.-6. klasse Nordiske naboland: Sentrale geografiske trekk og navn. Nordisk samarbeid. Folketall. Næringsveier.	Historie	1991 s. 221 NB
		Alle 49 sitater
2006	Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06	Kompetansemål › Kompetansemål etter Vg1/ Vg2 › Internasjonale forhold - finne døme på ulike typar konfliktar og menneskerettsbrot og drøfte kva FN og andre internasjonale aktørar kan gjere	SamfunnsfagKompetansemål etter Vg1/ Vg2	Kompetansemål etter Vg1/ Vg2 Udir
		Kompetansemål › Internasjonal økonomi - drøfte sentrale økonomiske problemstillinger knyttet til Norges forhold til WTO og EU	Samfunnsfag	Kompetansemål Udir
		LÆREPLAN I HISTORIE - FELLESFAG I STUDIEFORBEREDENDE › UTDANNINGSPROGRAM … skal gi innsikt i demokratiets betydning for vårt samfunn, og bidra til bevissthet omkring globale utfordringer. Faget skal stimulere til engasjement og aktiv deltakelse i …	Historie	s. 159 NB
		Alle 132 sitater
2019	Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20	Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 7. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne … hvilke konsekvenser den kan ha, og utvikle forslag til hvordan man kan være med på å motvirke utfordringen, og hvordan samarbeid mellom land kan bidra	Samfunnsfag	Trykkår ikke fastslått, versjon 4 s. 9 Trykkår ikke fastslått, versjon 5 s. 9
		Kompetansemål › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • drøfte sammenhengen mellom økonomisk vekst, levestandard og livskvalitet i et globalt og bærekraftig perspektiv	Samfunnsfag	s. 6 Udir
		Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg3 – påbygging til generell › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • gjøre rede for viktige endringer i hvordan mennesker har skaffet seg mat og brukt naturressurser, og vurdere betydningen av dette for mennesker og et …	Historie	s. 10 Udir
		Alle 93 sitater

60 planer med sitater

Særskilte planer

L60 – tilrettelagt opplæring 14 sitater
M87 – samiske planer 46 sitater
R94 – samiske planer 3 sitater
Det samiske læreplanverket (L97S) 18 sitater
LK06 – samiske planer 65 sitater
LK20 – samiske planer 44 sitater
LK20 – voksne 6 sitater

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (13)