Internasjonale forhold

Om faget › Tverrfaglige temaer › Bærekraftig utvikling

Deltakerne skal med utgangspunkt i egne erfaringer reflektere over dilemmaer knyttet til ulike sider ved bærekraftig utvikling, og over hvordan handlinger har betydning på både individnivå og samfunnsnivå.✓

Om faget › Kjerneelementer › Bærekraftige samfunn

Deltakerne skal få innsikt i og reflektere over sammenhenger mellom de økonomiske, miljømessige og sosiale dimensjonene ved bærekraftig utvikling, og hvordan endringer har påvirket disse tre dimensjonene.✓

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter modul 4 › Mål for opplæringen er at deltakeren skal kunne

• reflektere over hvilke tiltak som er nødvendige for å skape bærekraftige samfunn, og diskutere hvilke konflikter som kan oppstå

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter modul 2 › Mål for opplæringen er at deltakeren skal kunne

• samtale med støtte om valg og handlinger som kan bidra til et bærekraftig samfunn✓

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter modul 4 › Mål for opplæringen er at deltakeren skal kunne

• beskrive hovedtrekk ved norsk økonomi og hvordan den påvirkes av økonomiske forhold i resten av verden✓

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter modul 4 › Mål for opplæringen er at deltakeren skal kunne

• reflektere over hvorfor det finnes rike og fattige land, i et historisk og geografisk perspektiv, sammenligne forskjeller i levekår og beskrive noen faktorer som påvirker levekår