Internasjonale forhold emne

1800 1850 1900 1950 2000

Folkeskole og grunnskole

1834Almueskolerne på landet–1861 1877Kristiania stift–1889 1889Landsfolkeskolen–1922 N22Landsfolkeskolen1922–1939 N39Folkeskolen1939–1974 M74Grunnskolen1974–1986 M87Grunnskolen1987–1997 L9710-årige grunnskolen1997–2006 LK06Kunnskapsløftet2006–2020 LK20Kunnskapsløftet 20202020–

N25Byfolkeskolen1925–1939 1947Framhaldsskolen–1975 M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1985

L60Forsøk med 9-årig skole1960–1971 M71Grunnskolen, forsøksutgave1971–1974

Middelskole og realskole

1858Lærde og realskoler–1885 1885Middelskoler og gymnasier–1897 1897Middelskolen–1911 1911Middelskolen–1921 1921Treårig middelskole–1925 1925Middelskolen–1950 1950Høgre almenskolen–1964 1964Realskolen og gymnaset–1973

1870Middelskolene–1885

med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid

60 av 104 planer i dette utvalget

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 104 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
1960	Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60	«Lag kringkastingsprogram for FN-dag, Nordens dag o. l.»	Samfunnsfag9. skoleår.	1966 s. 160 NB
		Alle 51 sitater
1971	Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgaveM71	LÆRESTOFF › 7.-9. klassetrinn Ulike sider ved Norges økonomi og Norges plass i verdensøkonomien bør belyses.	Samfunnsfag	s. 199 NB
		LÆRESTOFF › 4.-6. klassetrinn Gjennom lærestoffet skal elevene orienteres om samfunnets oppgaver og de problemer mennesker i andre land og under andre forhold har å kjempe med.	Samfunnsfag4.-6. klassetrinn	s. 202 NB
		LÆRESTOFF › 7.-9. klassetrinn På ungdomstrinnet må elevene få innblikk i samfunnets menneskelige og materielle faktorer, de må gjøres kjent med politiske funksjoner og sosiale problemer og problemløsninger, både …	Samfunnsfag	s. 202 NB
		Alle 79 sitater
1973	Læreplan for gymnaset (1973–74)	EMNEPLAN › 1. Innledning › 3. Utenriksøkonomi - Internasjonale økonomiske samarbeidsavtaler	Samfunnsfag	1974 s. 107 NB
		Alle 30 sitater
1974	Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74	RETTLEIANDE ÅRSPLANAR (Region.) Sovjetunionen: Tsarstyret. Ekspansjon og utvikling. Revolusjonar i 1905 og 1917. Det kommunistiske styret. Sovjetunionen og dei austeuropeiske statane. (Region.) Kampen for menneskerettane: Magna Carta.	Historiei planen: Samfunnsfag	1974 s. 184 1980 s. 184
		RETTLEIANDE ÅRSPLANAR Skole og utdanning for alle: Utviklinga i vårt land. Analfabetismen i våre dagar. UNESCO's arbeid. Aktuelle prosjekt.	Samfunnsfag	1980 s. 186 NB
		RETTLEIANDE ÅRSPLANAR … Austen. Latin-Amerika. Nord-Amerika. Søraust-Asia. Australia. India. Kina. Japan. Afrika. Europa: Blokker. Europarådet. Samferdsel. Kommunikasjon. Turisttrafikk. Norden: Samhandel. Felles oppgåver. Einskap i Norden. Nordkalottsamarbeid. Kulturelle fellesoppgåver …	Samfunnsfag	s. 183 NB
		Alle 203 sitater
1976	Læreplan for den videregående skoleR76	2. MÅL › 3. ARBEIDSSTOFF Obligatorisk arbeidsstoff er: Individ og samfunn, Politiske prosesser og rettsvesen, Økonomi og arbeidsliv, Fred og sikkerhet.	Samfunnsfag	1992 s. 376 NB
		D. Hydrologi Man må se sammenhengen med det stoff som er behandlet i avsnittene om befolkning og næringsgeograf i.	Samfunnsfag	1974 s. 104 NB
		INTERNASJONAL POLITIKK › 3.3.16. Internasjonale samarbeids- og konfliktlinjer (K) Dette kan knytte dei ulike delane av emnet klarare samen, og vere med på å skape forståing for globale samanhengar.	Samfunnsfag	1992 s. 146 NB
		Alle 210 sitater
1985	Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85	FRED OG INTERNASJONAL FORSTÅING Dei gjev eit viktig kunnskapsgrunnlag for å forstå ulike typar av konfliktar og vilkår for å skape fred i verda.	Historie	1986 s. 219 NB
		FRED OG INTERNASJONAL FORSTÅELSE Arbeidet med emnet må bidra til å gi elevene et globalt perspektiv, med forståelse av den gjensidige avhengighet mellom landene, og for nødvendigheten av internasjonalt …	Samfunnsfag	1986 s. 219 NB
		Alle 83 sitater
1987	Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87	KAPITTEL 29 SAMFUNNSFAG 7.–9. KLASSE › FRED OG INTERNASJONAL FORSTÅELSE Fredsarbeid: Økonomisk, sosialt og kulturelt samarbeid mellom enkeltmennesker, land og regioner. FN. Fredsbevegelser.	SamfunnsfagKapittel 29 Samfunnsfag 7.–9. klasse	1991 s. 239 NB
		Alle 49 sitater
1993	Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94)R94	Kapittel 2: Mål og hovedmomenter … 2h ha kunnskaper om handel og kapitalbevegelser mellom rike og fattige land, om hva dette betyr for fordeling av inntekter mellom disse landene og kunne …	Samfunnsfag	1994 s. 8 NB
		Alle 43 sitater
2006	Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06	Læreplan i samfunnsøkonomi - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering › Formål I en globalisert økonomi med store forskjeller mellom fattige og rike land er det viktig å forstå hvilke faktorer som er med på å bestemme …	Samfunnsfag	Kompetansemål Udir
		Læreplan i politikk, individ og samfunn - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering › Økonomisk geografi Hovedområdet økonomisk geografi handler om sammenhenger mellom ressurser, økonomi og samfunnsendring.	Samfunnsfag	Kompetansemål Udir
		LÆREPLAN I GEOGRAFI - FELLESFAG I STUDIEFØREBUANDE › UTDANNINGSPROGRAM Hovudområdet omfattar fordeling og skilnader mellom fattige og rike og drøftingar av ulike typar utvikling.	Andre fag	s. 166 NB
		Alle 132 sitater
2019	Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20	Kompetansemål › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • gjøre rede for ulike institusjoner, politisk styring, prinsipper og verdier i velferdsstaten og drøfte utfordringer ved velferdsstatens framtid og bærekraft	Samfunnsfag	s. 5 Udir
		Læreplan i samfunnsøkonomi › Om fagene … verdier Samfunnsøkonomi handler om å forstå det økonomiske samspillet mellom ulike aktører i privat og offentlig sektor i Norge, og mellom Norge og andre land.	Samfunnsfag	s. 2 Udir
		Læreplan i samfunnsøkonomi › Kjerneelementer › Makroøkonomi og økonomisk politikk Kjerneelementet handler også om global økonomi, finansmarkeder, konjunkturer, økonomisk utvikling og økonomisk politikk.	Samfunnsfag	s. 2 Udir
		Alle 93 sitater

60 planer med sitater

Særskilte planer

L60 – tilrettelagt opplæring 14 sitater
M87 – samiske planer 46 sitater
R94 – samiske planer 3 sitater
Det samiske læreplanverket (L97S) 18 sitater
LK06 – samiske planer 65 sitater
LK20 – samiske planer 44 sitater
LK20 – voksne 6 sitater

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (13)