Språkhistorie emne
Folkeskole og grunnskole
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
I læreplanene
| År | Plan | Sitater | Fag | Side |
|---|---|---|---|---|
| 1885 | Undervisningsplan for middelskoler og gymnasier (1885) | Gjennem et Udvalg af Bygdemaalenes og Landsmaalets Literatur orienteres Disciplene i vort Lands nuværende Sprogforhold og deres historiske Udvikling. | Norski planen: Modersmaalet og Oldnorsk | s. 38 NB |
| Alle 3 sitater | ||||
| 1897 | Undervisningsplan for middelskolen (1897) | … en samlet oversigt over udviklingens gang gives i tilslutning til, hvad den historiske lærebog derom meddeler. Smlgn. Ræders lærebog for middelskolen: s. 95 Den oldnorske literatur; s. 145 (Dansk bliver skriftsprog i Norge); s. 147 (Peder Claussøn; bogcensur); s. 211 Ludvig Holberg; s. 242 Selvstændighedsfølelsens vekst i Norge; s. 298 Aandelig udvikling (efter 1814). Fremdeles Kjærs lærebog: s. 204 Skrift … | Norsk | s. 41 NB |
| 1899 | Undervisningsplan for gymnasiet (1899) | «Til bøiningseksemplerne i begynderbogen føies de nødvendigste grammatiske supplementer. En kort oversigt over vort sprogs historiske udvikling gjennemgaaes i sammenhæng.» | Norsk | 1903 s. 19 NB |
Norsk. › I. Det almindelige bogmaal. I forbindelse med oldnorsk og landsmaal gives en oversigt over de nuværende sproglige tilstande i vort land og vort sprogs historiske udvikling. | Norsk | 1903 s. 10 NB | ||
| Alle 8 sitater | ||||
| 1960 | Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60 | «Klassen bør få en kort oversikt over vårt språks utvikling og forholdet mellom bokmål og nynorsk. » | Norsk | 1964 s. 24 NB |
| Alle 7 sitater | ||||
| 1976 | Læreplan for den videregående skoleR76 | I. Munnleg bruk av språket Språkhistorie, norrønt mål og norske dialektar Innføring av viktige delar av norsk språkhistorie, med vekt på norrøn og mellomnorsk tid, bl.a. med noko av utgangspunktet for dialektutviklingar i norsk. | Norsk | s. 23 NB |
EMNEPLAN › 3.1. Målets konsekvenser for utvalg av fagstoff Forholdet tale/skrift: Fonemer/bokstaver, prinsipper for staving, fonemisk/fonematisk skrift, historisk/etymologisk staving, internasjonal staving. | Norsk | 1975 s. 236 NB | ||
| Alle 79 sitater | ||||
| 1987 | Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87 | KAPITTEL 20 NORSK › Mål › Lærestoff og progresjon Hovedemnet språklære legger vekt på at kunnskap om oppbygging og utvikling av språket har et funksjonelt siktemål. | Norsk | 1991 s. 131 NB |
| Alle 12 sitater | ||||
| 1996 | Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97 | MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 8.-10. klasse › 10. klasse › Kunnskap om språk og kultur - arbeide med litteratur, litteraturhistorie og språkhistorie i samanheng og i tilknyting til tekstar dei les | Norsk | s. 129 NB |
NORSK FORDYPNING › Arbeidsmåter Fordypningsområder kan være lokale forfattere, litteratur, ungdomskulturelle ytringsformer, leiker, historisk stoff, språk, f eks dialekt, sosiolekt, språkendring, navnegransking, f eks stedsnavn og slektsnavn, navneskikker, teater og amatørteatergrupper, lokalradio, avis, museum, barnehage og skole. | Norsk | s. 302 NB | ||
| Alle 9 sitater | ||||
| 2006 | Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06 | Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • skrive essay, litterære tolkninger og andre resonnerende tekster på bokmål og nynorsk med utgangspunkt i litterære tekster og norsk tekst- og språkhistorie | Norsk | s. 52 NB |
| Alle 21 sitater |
Særskilte planer
- M87 – tegnspråk og hørselshemmede 1 sitat
- R94 – språklige minoriteter 2 sitater
- R94 – samiske planer 11 sitater
- R94 – tegnspråk og hørselshemmede 5 sitater
- L97 – språklige minoriteter 2 sitater
- Det samiske læreplanverket (L97S) 8 sitater
- LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 11 sitater
- LK06 – språklige minoriteter 2 sitater
- LK06 – samiske planer 14 sitater
- LK20 – språklige minoriteter 6 sitater
- LK20 – samiske planer 2 sitater
- LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 8 sitater
- LK20 – voksne 3 sitater
- R76 – samiske planer 4 sitater
I lærebøkene
Vis omtaler
- «Under foreningen med Danmark (fra 1380) gik endog det gamle norske maal snart af brug som skriftsprog.» 1892 s. 6 · 1896 s. 6
- «vort (danske) skriftsprog blevet mere og mere fornorsket» 1892 s. 28
- «Vort skriftsprogs udvikling. ,,Maalstræv*.» 1896 s. 27
- «vort (danske) skriftsprog blet mer og mer fornorsket, især siden Asbjørnsen og Moe i sin eventyrfortælling optog ord og vendinger i mængde fra folkesproget.» 1896 s. 28