Språkhistorie

Kompetansemål etter 10. årstrinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

… et forfatterskap, et litterært tema og et språklig tema gjøre rede for noen kjennetegn ved hovedgrupper av norske talemål forklare bakgrunnen for at det er to likestilte norske skriftspråk og gjøre rede for språkdebatt og språklig variasjon i Norge i dag gjøre rede for rettigheter i forbindelse med samisk språk og om utbredelsen av de samiske språkene i Norge, Sverige, …

Kompetansemål etter 2. årstrinn

… bilder, musikk og bevegelser samtale om hvordan ord og bilde virker sammen i bildebøker og andre bildemedier Språk og kultur Målfar opplæringen er at eleven skal kunne snakke om innhold og form i eldre og nyere sanger, regler og dikt gi uttrykk for hvordan vi forstår noen kjente ordtak og faste uttrykk og forklare opphavet til vanlige ord og uttrykk

Kompetansemål etter 10. årstrinn › Sammensatte tekster

… resultatet av arbeidet med et selvvalgt emne med utgangspunkt enten i et forfatterskap, et litterært tema eller et språklig tema gjøre rede for bakgrunnen for at det er to offisielle språk i Norge og diskutere hvordan norsk og samisk har påvirket hverandre forklare bakgrunnen for at det er to likestilte norske skriftspråk og samtale om språkdebatt i Norge i dag

Kompetansemål › Skriftlige tekster

- skrive essay med utgangspunkt i litterære tekster og norsk tekst- og språkhistorie✓

Kompetansemål › Skriftlige tekster

- skrive essay med utgangspunkt i litterære tekster og norsk tekst- og språkhistorie✓

Språk, litteratur og kultur

Elevene skal utvikle en selvstendig forståelse av norsk språk og litteratur, og innsikt i hvordan språk og tekst har endret seg over tid, og fortsatt✓ er i endring.

Språk og kultur

Elevene skal få kunnskap om det norske språket som system, hvordan språk og tekstformer har endret seg gjennom historien og hvordan språket brukes i ulike teksttyper.

Kompetansemål etter påbygging til generell studiekompetanse

• skrive essay med utgangspunkt i litterære tekster og norsk tekst- og språkhistorie Sammensatte tekster Målfar opplæringen er at eleven skal kunne analysere og vurdere ulike sjangere i tekster hentet fra TV, film og Internett analysere og vurdere samspillet mellom muntlig og skriftlig språk, bilder, lyd og musikk, bevegelse, grafikk og design og vise sammenhengen mellom innhold, form og formål …

LÆREPLAN I NORSK

Det er lagt vekt på at elever skal utvikle en selvstendig forståelse av norsk språk og litteratur og innsikt i hvordan språk og tekst har endret seg over tid og fortsatt er i endring.

Kompetansemål etter Vg 2 studieforberedende › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

… i ulike sjangere for å kunne ta stilling til spørsmål tekstene tar opp og verdier de representerer beskrive og vurdere egne lese- og skrivestrategier skrive essay, litterære tolkninger og andre resonnerende tekster på bokmål og nynorsk, med utgangspunkt i litterære tekster og norsk tekst- og språkhistorie gjøre rede for et utvalg nordiske tekster i oversettelse og i original Sammensatte tekster

Kompetansemål etter Vg 3

… retorikken for å analysere og vurdere tekster i ulike sjangere beherske formverk og tekstbinding skrive klart disponerte tekster med tydelig fokus og saklig argumentasjon skrive essay med utgangspunkt i litterære tekster og norsk tekst- og språkhistorie Sammensatte tekster Målfar opplæringen er at eleven skal kunne sammenlikne og vurdere tekster som overføres fra ett medium til et annet analysere og vurdere …

Kompetansemål etter påbygging til generell studiekompetanse

… oversettelse og i original beskrive og vurdere egne lese- og skrivestrategier beherske formverk og tekstbinding på bokmål og nynorsk skrive essay, litterære tolkninger og andre resonnerende tekster på bokmål og nynorsk med utgangspunkt i litterære tekster og norsk tekst- og språkhistorie skrive fagtekster etter vanlige normer for fagskriving på bokmål og nynorsk skrive klart disponerte tekster med tydelig fokus og …

SOM FØRSTESPRÅK

Elevene skal få kunnskap om det norske språket som system, hvordan språk og tekstformer har endret seg gjennom historien og hvordan språket brukes i ulike teksttyper.