Læreplanatlas

Vurdering emne

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 91 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

ÅrPlanSitaterFagSide
1911Middelskolen (1911)

I de to sidste klasser læses det utvalg som skal lægges op som eksamenspensum.

Norsks. 58 NB
Alle 5 sitater
1960Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60

IV. Plan 1. › 3. Pensum — Muntlig prøve

3. å lese stille gjennom og svare på spørsmål fra en enkel, ukjent faglig tekst.

Norsks. 74 NB

X. Prøver og kunnskapskontroll.

… om elevenes kunnskaper og fastsette karakter på grunnlag av følgende: 1. resultat i standpunktprøver. 2. muntlig eksaminasjon i klassen, bl. a. i forbindelse med repetisjon. …

Historie og Samfunnsfagi planen: Samfunnsfag1966 s. 162 NB
Alle 87 sitater
1971Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgaveM71

VURDERING

I samfunnsfag, som i de andre fagene, skal eleven hjelpes til å vurdere sine egne prestasjoner.

Samfunnsfags. 208 NB
Alle 26 sitater
1973Læreplan for gymnaset (1973–74)
«Den skriftlige karakteren bygger på skriftlige oppgaver i hoved- og sidemål, unntatt de diagnostiske prøver.»
Norskca. s. 43 NB
«Eksamen kan vere skriftleg og/eller munnleg»
Norsk1974 s. 231 NB
«- norsk skriftlig sidemål»
Norskca. s. 44 NB
Alle 69 sitater
1974Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74

VURDERING

Kvart skoleår bør ein ta eit par skriveprøver som kan vere til hjelp for vurdering av skriftutviklinga på lengre sikt.

Norski planen: Norsk m/skriftformings. 115 NB

VURDERING

Når ein undersøkjer slike elevar, bør ein bruke diagnostiske prøver, sjølv om ei vanleg lese- og diktatprøve og kan fortelje noko om årsakene til dei …

Norski planen: Norsk m/skriftformings. 111 NB
Alle 86 sitater
1976Læreplan for den videregående skoleR76

SKRIFTLIG › 5.2. Eksamen

… eksamen. Den skriftlige prøven vil være på hovedmålet. Eksamenstid: 5 timer Tillatte hjelpemidler: Ingen Skriftlig eksamen vil være knyttet til et emneområde som alle elevene …

Norsk1992 s. 91 NB

5. VURDERING

En må legge stor vekt på kunnskaper som viser oversikt og innsikt, og på evnen til systematisk og sammenhengende framstilling.

Historie og Samfunnsfagi planen: Samfunnsfags. 110 NB

5. VURDERING

I oppgåver søm går ut på å prøve elevane sin praktiske dugleik i kommunikasjon, kan gruppeeksamen nyttast.

Norsk1985 s. 106 NB
Alle 543 sitater
1985Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85

Mål

Orienteringsfaget ligg godt til rette for å utvikle den delen av vurderingsarbeidet som gjeld elevane si vurdering av seg sjølv.

Samfunnsfag1.-6. KLASSE1986 s. 197 NB
Alle 21 sitater
1987Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87

KAPITTEL 29 SAMFUNNSFAG 7.–9. KLASSE › Mål › Arbeidsmåter og læremidler

… lokalsamfunnet som har tilknytning til lokalhistorie, lokalgeografi og aktuelle samfunnsforhold. Vurderingen bør omfatte hele læringsprosessen. Ved siden av elevenes kunnskaper må læreren også kontinuerlig vurdere …

Samfunnsfag1991 s. 231 NB
Alle 16 sitater
1993Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94)R94

Kapittel 3: Vurdering

Eit nyttig hjelpemiddel i vurderingsarbeidet undervegs kan vere at eleven fører arbeidsbok, loggbok, dagbok eller liknande som er knytt til gjennomføringa av opplæringa.

Norsks. 23 NB
Alle 75 sitater
2006Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06

LÆREPLAN I NORSK › Vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram › 10. årstrinn

I tillegg skal privatistene opp til muntlig eksamen i norsk.

Norsks. 55 NB
Alle 121 sitater
2019Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20

Vurderingsordning › Eksamen for privatister

… medier og kommunikasjon: Privatisten skal opp til muntlig eksamen. Muntlig eksamen blir utarbeidet og sensurert lokalt. Fylkeskommunen avgjør om privatister skal få forberedelsesdel ved lokalt …

Samfunnsfags. 6 Udir

Vurderingsordning

Vg3 studieforberedende utdanningsprogram: Eleven skal ha tre standpunktkarakterer, én i norsk muntlig, én i norsk skriftlig hovedmål og én i norsk skriftlig sidemål.

NorskStandpunktvurdering · Vg3 studieforberedende utdanningsprograms. 18 Udir

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 2. trinn › Underveisvurdering

Med utgangspunkt i kompetansen elevene viser, skal de få mulighet til å sette ord på hva de opplever at de får til, og hva de …

Samfunnsfag
  • Trykkår ikke fastslått, versjon 4 s. 7
  • Trykkår ikke fastslått, versjon 8 s. 10
Alle 380 sitater
79 planer med sitater
Særskilte planer

Beslektet

Hendelser og emner