Samfunn og hverdagsliv gjennom tidene emne
Folkeskole og grunnskole
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
I læreplanene
| År | Plan | Sitater | Fag | Side |
|---|---|---|---|---|
| 1899 | Undervisningsplan for gymnasiet (1899) | Historie. › A. Fællesundervisningen. … Waterloo. St. Helena. Wienerkongressen. Revolutionens og keiserdømmets betydning for Frankrig og det øvrige Europa, særlig i politisk, religiøs, socialøkonomisk og national henseende. Norden i den forhistoriske tid. Indvandringen. Sten- bronce- og jernalderen. Vikingetiden. Vikingetogene. Politiske og sociale forhold. Asatroen og gudsdyrkelsen. Kristendommens første forkyndelse i Danmark og Sverige. Norge samles og kristnes (Harald Haarfagre, Haakon den gode, Olaverne) Danmark det … | Historie | 1903 s. 49 NB |
| Alle 8 sitater | ||||
| 1939 | Normalplan for folkeskolen (N39) | IV. Arbeidsplan tor klassene. › 4. klasse. Læreren må stadig la barna sammenlikne med de tilsvarende tilhøvene i dag, og en lar barna tegne noen av de gamle tingene ved siden av dem vi bruker. | Historie | 1948 s. 87 NB |
11. Minstekrav. De levde av jakt og fiske (hjort, elg osv.). Hunden var lenge det eneste husdyr. | Historie | 1962 s. 77 NB | ||
II. Minstekrav. Morsmålet er det faget som haustar rikaste gagnet av heimstadlæra. Saman med teikninga høyrer det som barnet fortel, til dei naturlege meldingsmiddel dei fyrste skuledagane og skulevekene. | Samfunnsfagi planen: Heimstadlære | 1940 s. 68 NB | ||
| Alle 225 sitater | ||||
| 1960 | Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60 | VIII. Plan for 8. skoleår. › Historie (1 t.). 5. Levevilkårene i Norge i det nittende hundreåret. Utvandringen. | Samfunnsfag | s. 171 NB |
| Alle 15 sitater | ||||
| 1976 | Læreplan for den videregående skoleR76 | DET NORSKE POLITISKE SYSTEMET › 3.3.13. Distriktspolitikk (T) - Sentralisering, urbanisering, avfolking | Samfunnsfag | 1991 s. 144 NB |
Del 1 › FORORD › 1. MÅL OG MIDLER Den skal hjelpe elevene i deres vekst og utvikling, og den skal formidle kulturarven. | Generell del | 1983 s. 7 NB | ||
| Alle 54 sitater | ||||
| 1987 | Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87 | KAPITTEL 29 SAMFUNNSFAG 7.–9. KLASSE › ANDRE RELIGIONER OG LIVSSYN Minoritetenes situasjon i denne forbindelse bør behandles, særlig med henblikk på innvandrerne i vårt eget land. | Samfunnsfag | 1991 s. 238 NB |
KAPITTEL 29 SAMFUNNSFAG 7.–9. KLASSE › VERDEN UTENFOR EUROPA Rike og fattige land: Fra gammel kultur til utviklingsland. Kolonier og kolonitid. Avkolonisering. Nye nasjoner. Naturgrunnlag og levekår. Ressurser og ressursfordeling. Økologiske endringer. Helse og ernæring. Befolkning og bosetting. Migrasjon. Næringsliv og handel. Økonomiske strukturer og overføringer. | Samfunnsfag | 1991 s. 238 NB | ||
KAPITTEL 28 ORIENTERINGSFAG 1.–6. KLASSE › KROPP OG HELSE › 4.-6. klasse Sykdom og helsevern i ulike samfunn: Eksempler fra norsk historie. Litt om den norske velferdsstaten i dag. | Samfunnsfag | 1991 s. 223 NB | ||
| Alle 17 sitater | ||||
| 1996 | Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97 | MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 8.-10. klasse › 8. klasse › Historie - hovudlinjer frå om lag 1 750 - gjere seg kjende med endringane i maktforholda, i næringslivet og i kvardagslivet som den industrielle revolusjonen førte med seg, mellom anna for klasseforholda, utvandring og helse -finne fram til grunnleggjande trekk ved og ulike syn på imperialismen som økonomisk og politisk system. | Historiei planen: Samfunnsfag (8. klasse) | s. 184 NB |
| Alle 10 sitater | ||||
| 2006 | Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06 | GENERELL DEL › Innb old - Kulturarv og identitet DET SKAPENDE MENNESKE 6 | Generell del | s. 12 NB |
| Alle 78 sitater |
Særskilte planer
- L60 – tilrettelagt opplæring 2 sitater
- M87 – samiske planer 13 sitater
- R94 – språklige minoriteter 3 sitater
- Det samiske læreplanverket (L97S) 14 sitater
- LK06 – samiske planer 32 sitater
- LK20 – samiske planer 19 sitater
- LK20 – voksne 1 sitat