Læreplanatlas

Samfunn og hverdagsliv gjennom tidene emne

I læreplanene

ÅrPlanSitaterFagSide
1939Normalplan for folkeskolen (N39)
«Folkevandringane. Frankarriket og Romarkyrkja:»
Historiei planen: Soge1947 s. 89 NB

IV. Arbeidsplan for klassene. › 7. klasse.

Stang —, overgang fra selvforsyning til pengehusholdning og markedsjordbruk i bygdene.

Historie1965 s. 92 NB

IV. Arbeidsplan for skuleåra.

Dei gamle handelsvegane austetter blir stengde av eit nytt hermannsfolk som trengjer fram tyrkane.

Historiei planen: Soge1964 s. 89 NB
Alle 225 sitater
1960Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60

IX. Plan for g. skoleår. › Geografi (1 t.).

4. Familierett, arverett, ekteskapslovgivning. 5. Skattesystemet. Statsbudsjett og kommunalbudsjett. 6. Priser og lønninger. Levekostnadsindeks. 7. Trygdeordning og velferdstiltak. Boligspørsmålet.

SamfunnsfagVIII. Planfor 8. skoleår.1966 s. 155 NB
Alle 15 sitater
1971Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgaveM71

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 2. klassetrinn

… og bruk). Plikter i hjemmet. Ukepenger. Økonomi. Passe små barn. Besøk hos gamle, syke, ensomme. Omgangsformer (god oppførsel hjemme og ute). Bordskikk. Helg og høytid. Kirkeåret. Skikker og tradisjoner i forbindelse med høytidene. 17. mai. Fedrelandssanger. Naturen Planteriket. Kornsortene. Spiringsforsøk. Blomster inne og ute. Fra åker og eng til butikk og torg. Mål og vekt. Mat for mennesker og dyr. …

Samfunnsfagi planen: Orienteringsfaget (1.–6. skoleår)s. 225 NB

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 6. klassetrinn

… ulikheter (sed og skikk). Barnas stilling i verden. UNICEF og UNESCO. FN-erklæring om barnets rettigheter. Internasjonale barneleirer — stevner o. 1. Internasjonale barne- og ungdomsorganisasjoner. Samfunnet og minoritetene. Menneskets forhold til alt som lever og utnytting av naturressursene. Sentrale kostholdsproblemer i verden. Underskott/overflod. Befolkningstilveksten i verden. FN's organisasjoner FAO og WHO. Forurensninger i luft og vann. Friluftsloven. Framtidsperspektiver. Aktuelt stoff.

Samfunnsfagi planen: Orienteringsfaget (1.–6. skoleår)Veiledende årsplaner · 6. klassetrinns. 230 NB
Alle 35 sitater
1973Læreplan for gymnaset (1973–74)

D. Hydrologi

… , urbanisering Mi gras joner

Samfunnsfags. 89 (utledet) NB
Alle 10 sitater
1974Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

… Tannhelse. Vaske hender. Pusse tenner rett. Klede og behandling av dei. Klede og klima (samedrakta) . Heim og familie: Bustaden. Ulike rom i bustaden. Mor, far, sysken, nærmaste slektningar. Ulike familietypar. Arbeidsdeling i heimen. Barn andre stader: I vårt og i andre land. Andre leikar. Andre skikkar. Biletbøker. Songar og forteljingar. Jul: Advent. Juleførebuing (pynt, gåver, mat, skikkar) . Julesongar.

Samfunnsfagi planen: Heimstadlære1980 s. 171 NB

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

… og vegetasjon. Handel. Gardar og byar. Samane. Avstamming. Språk. Utbreiinga til samane i oldtida. Samiske stadnamn i Sør-Noreg. Den gamle gudstrua til samane. Gravskikkar. Skattlegginga av samane. Finneferder. Birkarlar. Næringsliv og busetnadsmønster. Samfunnsliv og familieliv. Kledebunad. Eventyr og segner. Folkesong. Spesielt om Noreg. Frå svartedauden til eiga grunnlov (kort historisk oversikt) : Sosiale forhold. Helse og velferd. Arbeidsliv og samfunnsklassar. …

Historie1980 s. 209 NB

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

Hungersnaud i Finland. Finsk busetnad i Finnmark og elles i landet.

Historie og Samfunnsfag1980 s. 207 NB
Alle 158 sitater
1976Læreplan for den videregående skoleR76
«Viktige historiske begivenheter som har påvirket befolkningsutviklingen.»
Samfunnsfag1992 s. 398 NB

2. MÅL › 3. ARBEIDSSTOFF

… Flytting i Norge geografiske nivåer. Historisk oversjøisk flytting. Arbeidsvandringer i dag: Innvandring til Norge og Europa. Kunnskap om innvandrerne og deres problemer, både i hjemland og i Norge. T Flytting internasjonalt T Flyktninger Forhold i hjemlandet som skaper flyktninger (politiske flyktninger, miljøflyktninger). Problemer i mottakerlandene. Endringer i byene og utkantene/landsbygda. Økonomiske årsaker og konsekvenser. Urbanisering T Urbaniseringsproses sen K Storbyvekst …

Samfunnsfag1992 s. 399 NB

2. MÅL › 3. ARBEIDSSTOFF

… med spesiell vekt på samisk befolkning og kultur. Årsaker til at folk flytter. Flyttestrømmer, brutto og netto. Historisk og nåtidig, ulike Migrasjon K Flytting i Norge geografiske nivåer. Historisk oversjøisk flytting. Arbeidsvandringer i dag: Innvandring til Norge og Europa. Kunnskap om innvandrerne og deres problemer, både i hjemland og i Norge. T Flytting internasjonalt T Flyktninger Forhold i hjemlandet som …

Samfunnsfag1992 s. 399 NB
Alle 54 sitater
1985Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85

BARNS HVERDAG

Mange nærmiljøer har et stort innslag av innvandrere.

Samfunnsfag1986 s. 199 NB

KOMMUNIKASJON, MEDIUM OG PÅVERKNAD

Ein må kaste lys over ulike bruksmåtar og konsekvensar av data- og medieteknologi, gje innsikt i korleis ein kan utnytte teknologien, og kvar grensene går.

Samfunnsfag1986 s. 216 NB

DET NORSKE SAMFUNNET I FORANDRING

… likhet og ulikhet. Litteratur, kulturhistorie. Norge i krig og krisetider: Norge under første verdenskrig. Mellomkrigstid. Nye samfunnsgrupper på frammarsj. Krig, okkupasjon og frigjøring. Det moderne Norge: Utviklingen etter 1945. Velferdsstatens framvekst. Helsestell og sosial omsorg. Utdanningssamfunnet. Partier og regjeringer. Verden og Norge: Norges plass i Norden. Europa, verden – samarbeid og problemer gjennom tidene. Nasjonal kultur og egenart og påvirkning …

Samfunnsfag1986 s. 215 NB
Alle 32 sitater
1987Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87

KAPITTEL 29 SAMFUNNSFAG 7.–9. KLASSE › DET NORSKE SAMFUNNET I FORANDRING

… Unionstid. Parlamentarisme. Unionsoppløsning. Haugebevegelsen. Thranebevegelsen. Norge i krig og krisetider: Norge under første verdenskrig. Mellomkrigstid. Nye samfunnsgrupper vil delta. Krig, okkupasjon og frigjøring. Det moderne Norge: Utviklingen etter 1945. Velferdsstatens framvekst. Helsestell og sosial omsorg. Utdanningssamfunnet. Partier og regjeringer. Verden og Norge: Norges plass i Norden, Europa, verden, samarbeid og problemer gjennom tidene. Nasjonal kultur og egenart og påvirkning utenfra. …

SamfunnsfagKapittel 29 Samfunnsfag 7.–9. klasse1991 s. 234 NB
Alle 17 sitater
1993Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94)R94

Kapittel 2: Mål og hovedmomenter

… bruk og misbruk 3c kunne gjøre rede for teorier om årsaker til rusmiddelmisbruk 3d kunne gjøre rede for skadevirkninger for individ, familie og samfunn som følge av rusmiddelbruk 3e kunne vurdere hvordan rusmiddelmisbruk kan forebygges og behandles Mål 4 Elevene skal ha kunnskaper om årsaker til folkevandringer i vår tid og kunne drøfte økonomiske og sosiale virkninger av migrasjon Hovedmomenter

Samfunnsfag1996 s. 10 NB
Alle 10 sitater
2006Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06

Kompetansemål › Kompetansemål etter Vg3 i studieforberedende utdanningsprogram › Historieforståelse og metoder

- gi eksempler på og drøfte hvordan utstillinger, minnesmerker, minnedager eller markeringen av bestemte historiske hendelser har betydning for nåtiden

Historie

Kompetansemål etter 4. årssteget › Mål for opplæringa er at eleven skal kunne

• beskrive samisk mattradisjon og korleis mattradisjonar har samanheng med natur og levevis

Andre fags. 147 NB

LÆREPLAN I NORSK

I tillegg forholder de seg til tradisjoner i norsk teksthistorie i et sammenlignende perspektiv mellom nåtid og fortid og i forhold til impulser utenfra.

Norsks. 43 NB
Alle 78 sitater
Særskilte planer

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (19)