— nyare norsk litteratur i enkeltband i skolebiblioteket
Litteratur
Læreplan for den videregående skole
Norsk litteratur
kjennskap til norsk litteratur og til viktige perioder i norsk litteraturhistorie, noe kjennskap til dansk og svensk språk og litteratur op til verk fra verdenslitteraturen,
- skaffe seg kjennskap til norsk litteratur og til viktige periodar i norsk litteraturhistorie,
skaffe seg kjennskap til norsk litteratur og til viktige periodar i norsk litteraturhistorie,
to representative norske verk, eitt frå 19. og eitt frå 20. hundreåret.
eit godt utval av klassesett med norsk skjønnlitteratur på både hovudmålet og sidemålet
- utvikle evna til å forstå ulike typar litteratur og skaffe seg eit visst kjennskap til norsk litteratur
- skaffe seg kjennskap til norsk litteratur og til viktige periodar i norsk litteraturhistorie,
to representative norske verk, eitt frå 19. og eitt frå 20. hundreåret
utvikle evna til å forstå ulike typar litteratur, og skaffe seg eit visst kjennskap til norsk litteratur
lesning av og arbeid med et utvalg norsk litteratur
Litteraturhistorisk periodeoversikt
Dersom ein 6g ser på vidaregåande kurs I og II som ein heilskap, vil det vere ønskjeleg at ein siktar mot å gi eit tverrsnitt
Dansk og svensk lesning på originalspråk
Elevane skal også øve seg i å oppfatte dansk og svensk tale, og dei bør få høve til å lese noko av desse grannelanda sin
(Om ein ønskjer det, kan ein ta dei 20 sidene frå heile verk.)
Elevane skal også øve seg i å oppfatte dansk og svensk tale, og dei bør få høve til å lese noko av desse grannelanda sin
Elevane skal også øve seg i å oppfatte dansk og svensk tale, og dei bør få høve til å lese noko av desse grannelanda sin
(Om ein ønskjer det, kan ein ta dei 20 sidene frå heile verk.)
(Om ein ønskjer det, kan ein ta dei 20 sidene frå heile verk.)
Somme av dei korte tekstane under b 1 og b 2 bør vere svenske og danske originaltekstar (ca. 5 s. av kvar).
Litteraturhistorie
Både for a 1 og a 2 gjeld at arbeidet med litteraturhistoria må skje i samband med tekstlesinga.
også i 1 annet eksemplar
Periodestudium (epokestudium) (T.d. mellomalderen, dansk-norsk felleslitteratur, periodar i det 19. eller 20. hundreåret)
også i 1 annet eksemplar
Litteraturhistorie tek ein berre med i den grad det stimulerer evna til å oppleve skjønnlitteratur.
Det kan vere naturleg å ta opp litt litteraturhistorie i samband med tekstlesinga
Undervisninga i litteraturkunnskap og litteraturhistorie skal ein så langt det er mogeleg knyte til sjølve litteraturlesinga.
Dersom ein og ser på vidaregåande kurs I og II som ein heilskap, vil det vere ønskjeleg at ein siktar mot å gi eit tverrsnitt
- skaffe seg kjennskap til norsk litteratur og til viktige periodar i norsk litteraturhistorie,
ei høveleg litteraturhistorie
Periodestudium (epokestudium) (T.d. mellomalderen, dansk-norsk felleslitteratur, periodar i det 19. eller 20. hundreåret)
- skaffe seg kjennskap til norsk litteratur og til viktige periodar i norsk litteraturhistorie,
- innføring i og kjennskap til sentrale delar av norsk litteraturhistorie
Undervisninga i litteraturkunnskap og litteraturhistorie skal ein så langt det er mogeleg knyte til sjølve litteraturlesinga.
også i 1 annet eksemplar
Arbeidet med litteraturhistoria skjer i tilknyting til tekstlesinga.
Dersom ein 6g ser på vidaregåande kurs I og II som ein heilskap, vil det vere ønskjeleg at ein siktar mot å gi eit tverrsnitt
innføring i og kjennskap til sentrale delar av norsk litteraturhistorie, med utsyn til nordisk litteratur og til verdslitteraturen elles.
Opplæring i litteraturkunnskap og litteraturhistorie knyttes så langt det er mulig, til selve litteraturlesningen.
Arbeidet med litteraturhistoria skjer i tilknyting til tekstlesinga.
Folkediktning
Eventyr og sagn (5-10 s.) eller en folkevise
Eventyr og segner eller ei folkevise (5 s.)
Mellomalder og folkedikting:
Eventyr og sagn (10-15 s.)
(f. eks. en ættesaga eller folkediktning: utdrag fra Snorres Kongesagaer eller fra Gylfaginning. Et Eddakvad eller utdrag fra et Eddakvad. 1-2 folkeviser Eventyr og sagn
Oversatt litteratur
Ett verk (eller ca. 40 s. kortere tekster) fra ikkenordisk litteratur (i omsetting).
Litteraturhistorisk kontekstualisering
Ein skal tileigne seg litteraturhistoriske kunnskapar omkring forfattar og tidbolk.
Det kan vere naturleg å ta opp litt litteraturhistorie i samband med tekstlesinga
Arbeidet med litteraturhistoria skjer i tilknyting til tekstlesinga.
Arbeidet med litteraturhistorien skjer i tilknytning til lesningen.
Undervisninga i litteraturkunnskap og litteraturhistorie skal ein knyte til sjølve litteraturlesinga.
arbeidet med litteraturhistoria må skje i samband med tekstlesinga.
Norrøn litteratur
Et Eddakvad eller utdrag fra et Eddakvad.
resten tekster fra norrøn litteratur.
