Kart emne
Folkeskole og grunnskole
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
I læreplanene
| År | Plan | Sitater | Fag | Side |
|---|---|---|---|---|
| 1939 | Normalplan for folkeskolen (N39) | «I samband med dette skal borna få noko rettleiing i å bruka kart.» | Samfunnsfagi planen: Heimstadlære | 1954 s. 64 NB |
11. Minstekrav. › Rettleiing. › Læremidler. Skolen bør være godt utstyrt med høvelige læremidler, kart, billedstoff av ymse slag (historiske plansjer, bilder for balloptikon, og om mulig film), ymse | Historie | 1948 s. 85 NB | ||
«Kart som viser kva plass heimstaden har i eit større område, fylke, land, heimsbolk. Fylkeskart, Noregs-kart, globus.» | Samfunnsfagi planen: Heimstadlære | 1954 s. 76 NB | ||
| Alle 27 sitater | ||||
| 1976 | Læreplan for den videregående skoleR76 | Del 3 a › 5. VURDERING Eksaminasjonen bør knyttes til utlevert materiale, f .eks. kart, tabeller, skriftlige kilder, bilder, lærebøker, avis- eller tidsskriftsartikler med spørsmål som skal lede arbeidet. | Historie | 1986 s. 123 NB |
| 2006 | Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06 | GENERELL DEL › Innledning … Slike plattformer for forståelse spenner over historiske hendelser (”9. april”). Grunnlovens maktfordelingsprinsipp, klassikerne i litteraturen (”T ille Marius”), kulturelt fellesgods (”kamelen og nål- Ø y et ”), tegnene som brukes på værkartet osv. Besitter man ikke de felles forståelsesformene som gjør det lett å tolke og formidle — og dermed kommunisere smidig - kan man bli fremmedgjort i eget land. … | Generell del | s. 24 NB |
| Alle 13 sitater | ||||
| 2019 | Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20 | Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 4. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • beskrive kultur- og naturlandskap i Norge og samtale om hvordan historiske og geografiske kilder, inkludert kart, kan gi informasjon om landskap | Samfunnsfag | |
Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 2. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • samtale om hvordan ulike kilder, inkludert kart, kan gi informasjon om samfunnsfaglige spørsmål | Samfunnsfag | s. 6 Udir |
Særskilte planer
- L60 – tilrettelagt opplæring 3 sitater
- LK06 – samiske planer 10 sitater
- LK20 – samiske planer 3 sitater
- R76 – samiske planer 1 sitat