Muntlig

Kompetansemål › Muntlig samhandling

- samtale om personer og handling i eventyr og fortellinger✓

Kompetansemål › Språk og kultur

- sammenlikne og presentere personer og handling i barne- og ungdomslitteratur

Kompetansemål › Muntlige tekster

- drøfte og vurdere skjønnlitterære tekster med utgangspunkt i egne opplevelser på norsk eller tegnspråk

Kompetansemål › Muntlig samhandling

- presentere et tema fra et studieretningsfag for en målgruppe som ikke kan tegnspråk✓

Kompetansemål › Muntlige tekster

- lytte til, vurdere og gi tilbakemelding på andres muntlige presentasjoner på norsk eller tegnspråk✓

Kompetansemål › Muntlige tekster

- presentere fagstoff på norsk eller tegnspråk med og uten hjelpemidler✓

Kompetansemål › Muntlig kommunikasjon

- framføre tekster for medelever på norsk eller tegnspråk✓

Kompetansemål › Muntlig kommunikasjon

- presentere fagstoff med relevant fagterminologi og formålstjenlig bruk av digitale verktøy og medier, tilpasset ulike mottakere✓

Kompetansemål › Muntlig samhandling

- framføre tegnspråktekster for medelever✓

Kompetansemål › Muntlig samhandling

- fremføre et utvalg litteratur innen poesi, drama og prosa✓

Kompetansemål › Språk og kultur

- presentere resultatet av fordypning i to selvvalgte emner knyttet til tegnspråk som språk eller døves historie, kultur og organisasjonsliv✓

Kompetansemål › Muntlige tekster

- framføre enkle beskjeder og fortelle om opplevelser på norsk og tegnspråk✓

Kompetansemål › Språk og kultur

- presentere resultatet av fordypning i to selvvalgte emner; et forfatterskap, et litterært tema eller et språklig tema✓

Kompetansemål › Tegnspråktekster

- framføre enkle presentasjoner, gjenfortellinger, rollespill og dramatiseringer med utgangspunkt i litteratur, teater eller film✓

Kompetansemål › Muntlig kommunikasjon

- presentere et fagstoff tilpasset formål og mottaker, med og uten digitale verktøy✓

Kompetansemål › Muntlige tekster

- planlegge og gjennomføre en presentasjon på norsk eller tegnspråk av fagstoff fra både norskfaget og egne programfag✓

Kompetansemål › Muntlig samhandling

- holde foredrag, dramatiseringer, presentasjoner, framføringer og presentere fagstoff✓

Kompetansemål › Tegnspråktekster

- presentere fagstoff med forståelse for hvem mottakergruppen er✓

Kompetansemål › Muntlige tekster

- sette sammen og framføre på norsk eller tegnspråk et avgrenset skjønnlitterært program✓

Kompetansemål › Språk, litteratur og kultur

- presentere et selvvalgt emne knyttet til tegnspråk og døvekultur

Kompetansemål › Språk, litteratur og kultur

- presentere resultatet av fordypning i et selvvalgt emne: et forfatterskap, et litterært emne eller et språklig emne, og begrunne valg av tekst og emne

Kompetansemål › Språk, litteratur og kultur

- gi en enkel presentasjon av enhåndsalfabetet, tohåndsalfabetet og det samiske håndalfabetet

Kompetansemål › Muntlig kommunikasjon

- presentere faglige emner og gi veiledende tilbakemelding på andres presentasjoner

Kompetansemål › Muntlige tekster

- planlegge og gjennomføre enkle foredrag, presentasjoner og rollespill på norsk eller tegnspråk tilpasset ulike mottakere

Kompetansemål › Språk, litteratur og kultur

- presentere et selvvalgt emne knyttet til tegnspråk og døvekultur

Kompetansemål › Muntlig samhandling

- presentere fagstoff med bevissthet om hvem mottakergruppen er

Kompetansemål › Muntlig samhandling

- presentere faglige emner og gi tilbakemelding på andres presentasjoner

Kompetansemål › Muntlige tekster

- framføre tekster for medelever på norsk og tegnspråk

Kompetansemål › Muntlig samhandling

- gjennomføre enkle foredrag, presentasjoner, gjenfortellinger, rollespill og dramatisering, tilpasset ulike mottakere

Kompetansemål › Muntlig kommunikasjon

- lytte til, systematisere og sammenfatte informasjon i muntlige tekster av ulik kompleksitet og reflektere over innholdet✓

Kompetansemål › Muntlig kommunikasjon

- lytte etter, gjengi, forklare og reflektere over innholdet i muntlige tekster✓

Muntlige tekster

Hovedområdet muntlige tekster dreier seg om muntlig kommunikasjon, det vil si å lytte og ulike grader av tale, og utforsking av muntlig tekst.✓

Kompetansemål › Muntlige tekster

- lytte og gi respons til andre i samtale og under framføring på norsk og tegnspråk✓

Kompetansemål › Muntlig kommunikasjon

- lytte etter, gjenfortelle, forklare og reflektere over innholdet i tegnspråktekster✓

Kompetansemål › Sammensatte tekster

- forstå, tolke og sammenholde opplysninger fra flere uttrykksformer i en sammensatt tekst✓

Muntlig kommunikasjon

Lytting er en aktiv handling der eleven ved bruk av alle sanser skal forstå, tolke og vurdere andres utsagn.✓

Muntlig kommunikasjon

Hovedområdet Muntlig kommunikasjon handler om å lytte og kommunisere gjennom ulike grader av tale i forskjellige sammenhenger.✓

Kompetansemål › Muntlig kommunikasjon

- lytte etter, forstå, gjengi og kombinere informasjon✓

Kompetansemål › Muntlig kommunikasjon

- lytte til og videreutvikle innspill fra andre og skille mellom meninger og fakta✓

Muntlig samhandling

Begrepet "lytte" skal i læreplanen forstås som den prosessen der en mottar og konstruerer mening. Lyttefunksjonen omfatter å kunne oppfatte gjennom alle sanser, avlese og✓ reflektere.

Kompetansemål › Muntlige tekster

- oppfatte innhold og informasjon i visualiserte tekster og gjengi på norsk eller tegnspråk✓

Kompetansemål › Muntlig kommunikasjon

- lytte etter, forstå og gjengi informasjon✓

Muntlige tekster

Begrepet ”lytte” skal i læreplanen forstås som den prosessen der en mottar og konstruerer mening.

Kompetansemål › Muntlig samhandling

- lytte og gi respons til andre i samtaler og under framføringer

Kompetansemål › Muntlig kommunikasjon

- fortelle sammenhengende om egne følelser, opplevelser og erfaringer✓

Kompetansemål › Muntlig samhandling

- fortelle sammenhengende om opplevelser og erfaringer✓

Kompetansemål › Muntlige tekster

- formidle på norsk eller tegnspråk et budskap med sammenheng og presisjon✓

Kompetansemål › Muntlige tekster

- lytte og gi respons til andre i samtale og under framføring på norsk og tegnspråk✓

Muntlig kommunikasjon

Gjennom forberedt muntlig fremføring og spontan muntlig samhandling skal eleven utvikle kompetanse i å kommunisere med andre og uttrykke egne tanker og ideer med et variert ordforråd i ulike sjangere.

Kompetansemål › Muntlige tekster

- bruke enkle muntlige fraser for å få hjelp til å forstå og bli forstått