Vurderingsformer

Kompetansemål › Vurdering

… utdanningsprogram - programområdene for samfunnsfag og økonomi, realfag og språkfag Vg2 studiespesialiserende utdanningsprogram – programområde for formgivingsfag Vg2 utdanningsprogram for idrettsfag og utdanningsprogram for musikk, dans, drama Elevene skal ha en standpunktkarakter. Eksamen for elever Årstrinn Ordning Vg1 studiespesialiserende utdanningsprogram – programområdene for samfunnsfag og økonomi, realfag og språkfag Vg2 studiespesialiserende utdanningsprogram – programområde for formgivingsfag Vg2 utdanningsprogram for idrettsfag …

Kompetansemål › Kompetansemål etter Vg1/ Vg2 › Vurdering › 10. årstrinn

Elevene kan trekkes ut til en muntlig eksamen. Muntlig eksamen blir utarbeidet og sensurert lokalt.

Kompetansemål etter påbygging til generell studiekompetanse › 10. årstrinn

Elevene kan trekkes ut til skriftlig eksamen i norsk hovedmål. Skriftlig eksamen blir utarbeidet og sensurert lokalt.

Kompetansemål etter påbygging til generell studiekompetanse › 10. årstrinn

Der faget går over flere år, er det bare standpunktvurdering fra det øverste nivået som eleven har i faget som framkommer på kompetansebevis eller vitnemål.

Kompetansemål etter påbygging til generell studiekompetanse › 10. årstrinn

Eksamen for elever Vg 2 yrkesfaglige utdanningsprogram Vg 3 studieforberedende utdanningsprogram Påbygging til generell studiekompetanse Ordning Elevene kan trekkes ut til én skriftlig eksamen i norsk hovedmål. Skriftlig eksamen blir utarbeidet og sensurert sentralt. Elevene kan også trekkes ut til muntlig eksamen i norsk. Muntlig eksamen blir utarbeidet og sensurert lokalt.

Geografi › Kompetansemål etter Vg 3 › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

… 1800-tallet og fram til i dag gjøre rede for befolkningsutviklingen i et lokalsamfunn over en lengre periode og diskutere hvilke faktorer som har hatt betydning for innbyggernes livssituasjon Vurdering i historie Bestemmelser for sluttvurdering: Standpunktvurdering Der faget går over flere år, er det bare standpunktvurdering fra det øverste nivået som eleven har i faget som framkommer på kompetansebevis eller vitnemål.

Kompetansemål etter påbygging til generell studiekompetanse › 10. årstrinn

Elevene kan i tillegg trekkes ut til muntlig eksamen i norsk. Muntlig eksamen blir utarbeidet og sensurert lokalt. Eksamen omfatter hele faget (393 timer).

Kompetansemål etter påbygging til generell studiekompetanse › 10. årstrinn

Vg 3 studieforberedende utdanningsprogram Påbygging til generell studiekompetanse Eksamen omfatter hele faget (309 t) De generelle bestemmelsene om vurdering er fastsatt i forskrift til opplæringsloven.

Kompetansemål etter Vg 3 - studieforberedende

… og nynorsk bruke begrepsapparat fra retorikken for å analysere og vurdere tekster i ulike sjangere vurdere argumentasjon i andres tekster og underbygge egne påstander ved saklig argumentasjon beskrive utviklingen av egne tekster Sammensatte tekster Målfar opplæringen er at eleven skal kunne sammenligne og vurdere tekster som overføres fra ett medium til et annet analysere og vurdere argumentasjon i og påvirkning …

Grunnleggende ferdigheter › Å kunne uttrykke seg skriftlig

Det innebærer også å gjengi muntlige overleveringer skriftlig og å vurdere kvaliteten på egne og andres skriftlige presentasjoner.

Kompetansemål etter 4. årstrinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• vurdere og sammenligne egne og andres tekster

Grunnleggende ferdigheter › Å kunne uttrykke seg skriftlig

Det innebærer også å gjengi muntlige overleveringer skriftlig og å vurdere kvaliteten på egne og andres skriftlige presentasjoner.

Geografi › Samfunnskunnskap

Målfar opplæringen er at eleven skal kunne planlegge, gjennomføre og presentere problemorienterte samfunnsfaglige undersøkelser og vurdere arbeidsprosess og resultater finne fram til og presentere aktuelle samfunnsspørsmål, skille mellom meninger og fakta, formulere argumenter og drøfte spørsmålene legge en plan for å starte og drive en bedrift ut fra undersøkelse av grunnlaget for denne analysere utviklingen av rusmiddelbruk og røyking i …

Kompetansemål etter påbygging til generell studiekompetanse › 10. årstrinn

Vgl studieforberedende utdanningsprogram Vg 2 yrkesfaglige utdanningsprogram Vg 2 studieforberedende utdanningsprogram Vg 3 studieforberedende utdanningsprogram Påbygging til generell studiekompetanse Ordning Elevene skal ha to standpunktkarakterer, én i norsk hovedmål skriftlig og én i norsk muntlig.

Kompetansemål etter 7. årstrinn

• gi en begrunnet vurdering av andres muntlige framføringer