Læreplanatlas

Verdensdel emne

18001850190019502000

Folkeskole og grunnskole

1834Almueskolerne på landet–18611877Kristiania stift–18891889Landsfolkeskolen–1922N22Landsfolkeskolen1922–1939N39Folkeskolen1939–1974M74Grunnskolen1974–1986M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1986–1987M87Grunnskolen1987–1997L9710-årige grunnskolen1997–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
N25Byfolkeskolen1925–19391947Framhaldsskolen–1975
L60Forsøk med 9-årig skole1960–1971M71Grunnskolen, forsøksutgave1971–1974

Middelskole og realskole

1858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971897Middelskolen–19111911Middelskolen–19211921Treårig middelskole–19251925Middelskolen–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–1973

Gymnas og videregående

1805Kathedralskolerne–18581858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971899Gymnasiet–19111911Gymnasiet–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–19731973Gymnaset–1976R76Videregående skole1976–1994R94Videregående opplæring1994–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
1916Landsgymnaset–1950Øk. gymnas 19641964–1973
med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid

I læreplanene

ÅrPlanSitaterFagSide
1877Undervisningsplan for Kristiania stift (1877)

SKOLEHISTORISKE AKTSTYKKER

Efter en saadan Oversigt over den hele Jords Overflade gjøres Børnene ved Hjælp af Europas Kart nærmere bekjendte med denne Verdensdel, og sluttelig gaar man atter tilbage til Fædrelandet, for at Børnene kunne lære at kjende dets naturlige Beskaffenhed, de større Dalfører og Vasdrag, den geistlige og verdslige Inddeling, de større Byer og Landets vigtigste Næringsveie.

Samfunnsfags. 6 NB

SKOLEHISTORISKE AKTSTYKKER

Derpaa fortælles dem om Jordens Kugleform og om Fordelingen af Land og Vand, (Verdensdelene og Verdenshavene, deres Grændser og indbyrdes Sammenhæng).

Samfunnsfags. 6 NB

SKOLEHISTORISKE AKTSTYKKER

Er der endnu Tid tilovers, lære Børnene noget nærmere at kjende Europas øvrige Lande samt de øvrige Verdensdele.

Samfunnsfags. 6 NB
1960Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60
«Topografisk oversikt over de fremmede verdensdeler,»
Historiei planen: Samfunnsfag1966 s. 151 NB
1974Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

… i heimen Vi opplever og studerer framande miljø. Eldre tid (utgravingar, husbygging, busetnad, museum, samlingar). Ein tur i byen - på landet - på fjellet/vidda 0.1. (Leirskoleopphald, vitjing på institusjonar.) På reis med bil, båt, bane, fly. Tur- og ferieutstyr. Dei fem verdsdelane Europa. Kart (grenser osv.) Land. Topografi, klimasoner; vegetasjon (vanlege plantar og dyr) . Styreformer. Handel og industri.

Samfunnsfag1980 s. 210 NB

I lærebøkene

  1. Kort lærebog i historie (verdenshistorie - kirkehistorie - Norges historie) nærmest for folkeskoler i byerne 1894 1 omtale
    Vis omtaler
    • «Den 5te verdensdel. Efter Amerikas opdagelse blev der fundet endnu en ny verdensdel, nemlig Australien.» s. 118
  2. Lærebog i historie : (verdenshistorie - kirkehistorie - Norges historie) for folkeskoler, amtsskoler og middelskoler 1894 2 omtaler
    Vis omtaler
    • «3. Nord for Babylonien laa landskabet Assyrien» s. 3
    • «en ny, før ukjendt verdensdel» s. 100
  3. Lærebog i historie : verdenshistorie - kirkehistorie - Norges historie 1899 2 omtaler
    Vis omtaler
    • «Efter Amerikas opdagelse blev der fundet endnu en ny verdensdel, nemlig Australien.» s. 245
    • «Den 5te verdensdel.» s. 245

Beslektet

Hendelser og emner