Krig, makt og ideer gjennom tidene
Normalplan for folkeskolen (N39)
Kolonisering og avkolonisering
Y. Historie. › IV. Arbeidsplan for klassene. › 6. klasse.
… bl. a. to kriger mot Nederland. Men farligere motstander for Frankrike blir England, b. England fra småstat til storrike: Dronning Elisabeth (død 1603). Industri og handel. Kolonier, især i Nord-Amerika. Kolonistrid med Frankrike. Vis på kartet England og dets kolonier 1500, 1700, 1783. Vis også hvor godt landet ligger til etter at trafikken går mellom Europa og Amerikas østkyst og …
også i 3 andre eksemplarer
V. Soge. › IV. Arbeidsplan for skuleåra.
V. Historie. › III. Rettleiing. › Arbeidsplan for klassene. › 7. klasse.
Imperialismen og verdenskrigen: Striden om kolonier: Storstatene tar fra omkr. 1875 alle til å legge under seg kolonier for å få tak i råstoffer til industrien, for å sikre seg markeder for industrivarer og jord til utvandrere.
også i 1 annet eksemplar
Y. Historie. › IV. Arbeidsplan for klassene. › 7. klasse.
… fortelles om Preussen 1848, om Bismarck og 1864, 1866 og den tysk-franske krig* 9. Gladstone (død 1898) og demokratiet i England* (Frihandel, alm. stemmerett.) 10. Det britiske samvelde: Engelske kolonier 1814. Engelske kolonier og Dominions 1910. England har svære økonomiske interesser overalt i verden. Engelske penger i Norges første jernbane - i norsk industri slik er det også i mange …
V. Soge. › IV. Arbeidsplan for skuleåra.
også i 1 annet eksemplar
V. Soge › IV. Arbeidsplan for skuleåra.
også i 2 andre eksemplarer
også i 1 annet eksemplar
Y. Historie. › IV. Arbeidsplan for klassene. › 7. klasse.
også i 1 annet eksemplar
også i 5 andre eksemplarer
V. Historie. › IV. Arbeidsplan tor klassene. › 7. klasse.
V. Historie. › III. Rettleiing. › Arbeidsplan for klassene. › 7. klasse.
v. Historie. › IV. Arbeidsplan for klassene. › 7. klasse.
også i 2 andre eksemplarer
V. Historie. › III. Rettleiing. › Arbeidsplan for klassene. › 7. klasse.
også i 2 andre eksemplarer
V. Soge. › IV. Arbeidsplan for skuleåra.
… mektigaste og rikaste (industri i Rhinland). Ein fortel heilt stutt om Preussen i 1848, om Bismarck og 1864, 60 og den tysk-franske krig. 6. Det britiske samveldet. Engelske koloniar og dominions 1910. England har svære økonomiske interesser allstad i verda. Engelske pengar i Noregs fyrste jarnveg — i norsk industri — såleis er det 6g i mange andre land. 7. …
også i 2 andre eksemplarer
Y. Historie. › IV. Arbeidsplan for klassene. › 7. klasse.
Y. Historie. › IV. Arbeidsplan for klassene. › 7. klasse.
Imperalismen og Verdenskrigen: Striden om kolonier: Storstatene tar fra omkr. 1875 alle til å legge under seg kolonier for å få tak i råstoffer til industrien, for å sikre seg markeder for industrivarer og jord til utvandrere.
også i 3 andre eksemplarer
V. Soge. › IV. Arbeidsplan for skuleåra.
V. Historie. › IV. Arbeidsplan tor klassene. › 6. klasse.
Y. Historie. › IV. Arbeidsplan for klassene. › 6. klasse.
også i 2 andre eksemplarer
V. Historie. › III. Rettleiing. › Arbeidsplan for klassene. › 7. klasse.
… 1905. 15. Elektrisk kraft og ny økonomisk framgang: Rjukan (Birkeland — Eyde). Arbeiderbevegelsen vokser. Arbeidsgiverne organiserer seg de og. Store streiker og lockouter. Sosial lovgiving. Avholdsarbeidet. 16. Imperialismen og verdenskrigen: Striden om kolonier: Storstatene tar fra omkr. 1875 alle til å legge under seg kolonier for å få tak i råstoffer til industrien, for å sikre seg markeder for industrivarer …
også i 1 annet eksemplar
V. Soge › IV. Arbeidsplan for skuleåra.
også i 1 annet eksemplar
Nordiske kriger og konflikter
V. Historie. › III. Rettleiing. › Arbeidsplan for klassene. › 6. klasse.
også i 1 annet eksemplar
V. Soge › III. Rettleiing. › 4. Noreg ikring 150 0 —1 66 0.
I samband med den stutte omtala av ufredane (ikkje detaljar, ikkje årstal) fortel ein om Sverikes freistnader på landvinningar i tida 1500—1660: austetter i Øystersjølanda, vestetter i Noreg.
også i 1 annet eksemplar
V. Soge › IV. Arbeidsplan for skuleåra. › 4. Noreg ikring 1500—1660.
V. Soge. › IV. Arbeidsplan for skuleåra. › 4. Noreg ikring 150 o—l 66 0.
V. Soge. › IV. Arbeidsplan for skuleåra. › 4. Noreg ikring 1500—1660.
også i 1 annet eksemplar
V. Soge › IV. Arbeidsplan for skuleåra. › 4. Noreg ikring 1500—1660.
v. Historie. › IV. Arbeidsplan for klassene. › 6. klasse.
V. Soge. › IV. Arbeidsplan for skuleåra.
også i 3 andre eksemplarer
V. Historie. › IV. Arbeidsplan for klassene. › 5. klasse.
V. Soge. › IV. Arbeidsplan for skuleåra. › 4. Noreg ikring 150 o—l 66 0.
… stutte omtala av ufredane (ikkje detaljar, ikkje årstal) fortel ein om Sverikes freistnader på landvinningar i tida 1500 — 1660: austetter i Øystersj ølanda, vestetter i Noreg. Trondheim teken av svenskane ein gong. Dei prøvde åta Finnmark, men så freista Danmark-Noreg å steng) a vegen for Sverike til havet i vest — Gotaelv-osen. Gustav Adolf med i 30--årskrigen. Grensene i …
også i 2 andre eksemplarer
V. Soge. › IV. Arbeidsplan for skuleåra. › 4. Noreg ikring 150 o—l 66 0.
V. Soge. › IV. Arbeidsplan for skuleåra. › 4. Noreg ikring 150 o—l 66 0.
… fortel ein om Sverikes freistnader på landvinningar i tida 1500 — 1660: austetter i Øystersj ølanda, vestetter i Noreg. Trondheim teken av svenskane ein gong. Dei prøvde åta Finnmark, men så freista Danmark-Noreg å steng) a vegen for Sverike til havet i vest — Gotaelv-osen. Gustav Adolf med i 30--årskrigen. Grensene i Norderlanda 1660 — dei vi har no. «Bondefredane».
også i 1 annet eksemplar
v. Historie. › IV. Arbeidsplan for klassene. › 5. klasse.
V. Soge › IV. Arbeidsplan for skuleåra. › 4. Noreg ikring 800—1500.
Y. Historie. › IV. Arbeidsplan for klassene. › 6. klasse.
V. Soge › III. Rettleiing. › 4. Noreg ikring 150 0 —1 66 0.
V. Soge. › IV. Arbeidsplan for skuleåra. › 4. Noreg ikring 150 o—l 66 0.
også i 1 annet eksemplar
V. Soge › IV. Arbeidsplan for skuleåra. › 4. Noreg ikring 1500—1660.
V. Historie. › 111. Rettleiing. › Arbeidsplan for klassene. › 6. klasse.
også i 1 annet eksemplar
Politisk idéhistorie
V. Soge. › IV. Arbeidsplan for skuleåra.
… det nye kjem ikkje av seg sjølv, men byggjer på freistnader gjennom lange tider og på teoretisk studium vitskap. Folketalet aukar veldig tilgangen på arbeidskraft og kåra til arbeidarane. Liberalismen Manchester-skulen. Faglag politiske samanskipingar. Karl Marx og sosialismen. 2. Karl Johan og nordmennene: Noreg hadde lidi mykje i ufredstida 1807—1814. Har difor i dei fyrste tjue åra nok med å …