8. klasse › Samfunnskunnskap - mennesket i møte
Befolkning, økonomi og teknologi
Det samiske læreplanverket (L97S)
Befolkning og migrasjon
Hovedmomenter for 5. - 7. klasse › 4. klasse › Individ og samfunn
Geografi - en verden av likheter
og forskjeller / opplæringen skal elevene arbeide med befolkningsspørsmål, for eksempel størrelse, struktur, utvikling, flytting og flukt.
Hovedmomenter for 5. - 7. klasse › 4. klasse
… skal elevene høre om de første menneskene som kom hit etter istiden, og lære om hvordan steinaldermenneskene i Såpmi, Norge og Europa levde bli kjent …
10. klasse › Historie - hovedlinjer fra ca. 1750
8. klasse › Historie - hovedlinjer fra ca. 1750
… endringene i maktforholdene, i næringslivet og i hverdagslivet som SIDE 242 SAMFUNNSFAG den industrielle revolusjonen førte med seg, blant annet for klasseforholdene, utvandring og helse
Handelshistorie
9. klasse › Historie - hovedlinjer fra ca. 1750
6. klasse › Historie -fra de eldste tidene
… - for eksempel bosettingsområder, - lære om bakgrunnen for og funksjonen til Sa- samfunnsorganisering (siida), ressursutnyttelse og religion. Høre om nabofolkenes røvertokter, skattlegging og handel
10. klasse › Historie - hovedlinjer fra ca. 1750
Teknologisk endring og redskapers betydning for livet
Hovedmomenter for 5. - 7. klasse › 5. klasse › Historie -fra de eldste tidene
… jernalder i Norge og Norden, og om hvordan bruk av ny teknologi og redskaper gjorde livet annerledes og lettere -arbeide med typiske trekk ved liv, …