Studiebesøk emne
Folkeskole og grunnskole
1834Almueskolerne på landet–18611877Kristiania stift–18891889Landsfolkeskolen–1922N22Landsfolkeskolen1922–1939N39Folkeskolen1939–1974M74Grunnskolen1974–1986M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1986–1987M87Grunnskolen1987–1997L9710-årige grunnskolen1997–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
1805Kathedralskolerne–18581858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971899Gymnasiet–19111911Gymnasiet–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–19731973Gymnaset–1976R76Videregående skole1976–1994R94Videregående opplæring1994–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid
I læreplanene
| År | Plan | Sitater | Fag | Side |
|---|---|---|---|---|
| 1974 | Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74 | LÆRESTOFF Klassevis og gruppevis bør elevene dra på ekskursjoner og studiebesøk. | Samfunnsfag | s. 181 NB |
| 1976 | Læreplan for den videregående skoleR76 | Del 1 › INDUSTRIFAG Ekskursjon og studiebesøk bør nyttes der det faller naturlig. | Generell del | 1983 s. 39 NB |
Del 1 › INDUSTRIFAG › 6.10. Periodeundervisning I ein del fag, t.d. samfunnsfag og naturfag, vil det vere behov for å bruke ein del av undervisningstida til å besøkje institusjonar og bedrifter og andre former for ekskursjonar. | Generell del | s. 44 NB | ||
Del 1 › INDUSTRIFAG › 6.12. Abstrakt—konkret undervisning Ein bør bruke ekskursjon og studiebesøk der det er naturleg. | Generell del | s. 45 NB |