Læreplanatlas

Lærebok i norsk for den vidaregåande skulen

Flaten, Gro · Rognsaa, Aage
Bokopplysninger
Utgitt
1994

Innhold 287

  1. Allvitande synsvinkels. 185
  2. Vekslande synsvinkels. 186
  3. Motiv, tema og bodskaps. 187
  4. Skjønnlitterære sjangrars. 189
  5. Episk (forteljande) diktnings. 189
  6. Forteljings. 189
  7. Romans. 190
  8. Novelles. 190
  9. Å skrive ei novelle eller ei forteljings. 191
  10. Ættesoges. 193
  11. Eventyrs. 194
  12. Segns. 196
  13. Fabels. 196
  14. Likning (parabel) og allegoris. 197
  15. Mytes. 197
  16. Dramatisk diktings. 199
  17. Kva særmerkjer eit drama?s. 199
  18. Dramahistorie. Dramatypars. 200
  19. Personane i dramaets. 202
  20. Korleis dramaet er oppbygts. 203
  21. Drama, roman og films. 204
  22. Kva særmerkjer filmen?s. 205
  23. Økonomiske føresetnaders. 208
  24. Lyrikks. 209
  25. Hva er kjennemerke på eit dikt?s. 211
  26. Tolking av litterære tekstars. 214
  27. Sakprosasjangrars. 216
  28. Referats. 217
  29. Innhaldsreferats. 217
  30. Møtereferats. 218
  31. Brevs. 220
  32. Forretningsbrevs. 220
  33. Søknads. 222
  34. Rapports. 226
  35. Kåseris. 229
  36. Å skriva kåseris. 232
  37. Essays. 233
  38. Å skriva essays. 237
  39. Nokre avissjangrars. 238
  40. Artikkels. 238
  41. Reportasjes. 239
  42. Intervjus. 240
  43. Kommentars. 241
  44. Leiars. 241
  45. Lesarbrevs. 241
  46. Meldings. 242
  47. Notiss. 244
  48. Petits. 244
  49. Momenter til analyse av sakprosatekstars. 246
  50. Verkemiddel i tekstars. 249
Planer da boka kom ut