Kilder : grunnbok i norsk språk og litteratur
Bokopplysninger
- Utgitt
- 1989
Innhold 183
- Motsetnings. 287
- Årsaksforholds. 288
- Tidsforholds. 288
- Ordning av momentenes. 289
- Tekstsammenbinding gjennom assosiasjoners. 290
- Setningsledds. 292
- Verbale, nominale og adverbiale setningsledds. 293
- Verbals. 294
- Tids. 294
- Modale forholds. 295
- Aktiv – passivs. 295
- Subjekts. 296
- Dobbelt subjekts. 297
- Presenterings. 297
- Utbrytings. 298
- Kjernen i setningen – og tilleggenes. 299
- Predikativs. 299
- Direkte objekts. 301
- Indirekte objekts. 301
- Adverbials. 302
- Leddplassering og -omfangs. 303
- Forfeltet – setningens friplasss. 304
- Setningsledda – «nakne» eller «utstoppa»s. 305
- Setningen – ei vektstangs. 306
- Skjulte setningers. 308
- Punktum, punktum, komma, strek . . . (Tegnsetting)s. 311
- Rettskrivings. 315
- Særskriving og sammenskrivings. 317
- Store og små forbokstavers. 318
- Hvorfor prosjektarbeid?s. 320
- Hvordan prosjektarbeid?s. 321
- Prosjektarbeid – et eksempels. 322
- Andre temaer til prosjektarbeids. 325
Planer da boka kom ut
Folkeskole og grunnskole
1834Almueskolerne på landet–18611877Kristiania stift–18891889Landsfolkeskolen–1922N22Landsfolkeskolen1922–1939N39Folkeskolen1939–1974M74Grunnskolen1974–1986M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1986–1987M87Grunnskolen1987–1997L9710-årige grunnskolen1997–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
1805Kathedralskolerne–18581858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971899Gymnasiet–19111911Gymnasiet–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–19731973Gymnaset–1976R76Videregående skole1976–1994R94Videregående opplæring1994–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
Denne boka
ikke i atlasetanslått brukstid