Læreplanatlas

Kilder : grunnbok i norsk språk og litteratur

Berg, Tove · Guldal, Reidunn
Bokopplysninger
Utgitt
1989

Innhold 183

  1. FORORDs. 9
  2. DU OG JEG OG VI TOs. 10
  3. EN LITEN GYLLEN RING (Ikke-språklig kommunikasjon)s. 30
  4. DET SPRÅKLIGE FIRKLØVERET (Lese – tale – lytte – skrive)s. 46
  5. ORD OVER GRIND (Språklig kommunikasjon)s. 65
  6. I BEGYNNELSEN VAR TALEN (Form og norm i tale)s. 87
  7. Det første møtes sødmes. 12
  8. Underlig at jeg er jeg . . .s. 15
  9. Vennskaps. 20
  10. En hustavles. 21
  11. Alle fram i lysets. 23
  12. Intervjus. 23
  13. Arbeidsgang – oppsummerings. 26
  14. Å se seg tilbakes. 27
  15. Symboler og signalers. 30
  16. Kroppsspråks. 40
  17. Sonene rundt osss. 42
  18. Blikkets. 44
  19. Leses. 47
  20. Tales. 50
  21. Lyttes. 55
  22. Skrives. 58
  23. Skriveprosessen – en framgangsmåte for skriftlig arbeids. 62
  24. Språk og trafikks. 65
  25. I krig og freds. 68
  26. Ei sykkelhistorie og ei språkhistories. 69
  27. Møte mellom kulturers. 70
  28. Vår sosiale grammatikks. 71
  29. Samtalereglers. 76
  30. «Ikke alle samtaler lykkes . . .»s. 82
  31. «. . . Men noen lykkes»s. 84
  32. Forholdet tale – skrifts. 87
  33. Lydskrifts. 89
  34. Talemålets. 91
  35. Dialektenes statuss. 91
  36. «Stygt» og «pent» språks. 91
  37. Trenger vi en talemålsnorm?s. 96
  38. Normering og dialekt i NRKs. 97
  39. Blandingsmåls. 97
  40. Hvordan heimfester vi en dialekt?s. 98
  41. De viktigste dialekttrekkas. 100
  42. Palataliserings. 105
  43. Tjukk ls. 105
  44. Personlige pronomen 1. person entall og flertalls. 106
  45. Infinitiv og svake hunkjønnsords. 106
  46. Oppsummerings. 108
  47. Eksempler på heimfestings. 109
  48. ET BORD ER ET BORD (Ord og betydning)s. 110
  49. Å TREFFE SPIKEREN PÅ HODET (Virkemidler)s. 130
  50. EIA VAR VI DER! (Ekspressiv, informativ og appellativ språkbruk)s. 151
Planer da boka kom ut