Arbeidsmåten i folkeskolen
Folkeskole og grunnskole
1834Almueskolerne på landet–18611877Kristiania stift–18891889Landsfolkeskolen–1922N22Landsfolkeskolen1922–1939N39Folkeskolen1939–1974M74Grunnskolen1974–1986M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1986–1987M87Grunnskolen1987–1997L9710-årige grunnskolen1997–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
1805Kathedralskolerne–18581858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971899Gymnasiet–19111911Gymnasiet–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–19731973Gymnaset–1976R76Videregående skole1976–1994R94Videregående opplæring1994–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid
I læreplanene
| År | Plan | Sitater | Fag | Side |
|---|---|---|---|---|
| 1939 | Normalplan for folkeskolen (N39) | II. Minstekrav. 1 1 I Hans Berger sen: Arbeidsopgaver i rettskrivning er det sett opp eit ordpensum for bokmålet, Dette pensumet har han utarbeidt på grunnlag av etterrøknader som same forfattaren har offentleggjort i Morsmålsoplæringen (Arbeidsmåten i folkeskolen). | Norsk | |
I. Mål. … Bergersen: Arbeidsopgaver i rettskrivning er det sett opp eit ordpensum for bokmålet. Dette pensumet har han arbeidd ut på grunnlag av etterrøknader som same forfattaren har offentleggjort i Morsmålsoplæringen (Arbeidsmåten i folkeskolen). Ein viser 6g til: 1. Etterrøknader av Carita Hassler Goranson (Sverike): Det primåra ordforrådet og Råttstavningsskala for folkskolans A-form. 1. A. Noesgaard (Danmark): Stavellste (utgjeven av Udvalget for … | Norsk | 1964 s. 48 NB | ||
«Morsmålsopplæringen (Arbeidsmåten i folkeskolen) av samme forfatter.» | Norsk | 1957 s. 48 NB |