Norge

Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter

… hvordan ulike språk påvirker hverandre 4c ha kunnskap om språklige virkemidler som for eksempel ironi og tvetydighet 4d ha en viss kunnskap om norsk språkhistorie fra ca 1900 til i dag med vekt på forholdet mellom skriftspråkene bokmål og nynorsk og den plassen det samiske språket har hatt 4e kunnskap om de språklige minoritetenes språksituasjon og språklige rettigheter i Norge

Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter

De skal også ha en viss kunnskap om norsk språkhistorie etter år 1900 og om den plassen det samiske språket har hatt i Norge Delmål Elevene skal 4a ha en viss kunnskap om ulike varianter av norsk talemål (dialekter, sosiolekter, gruppespråk og slang) 4b ha kjennskap til hvordan ulike språk påvirker hverandre 4c ha kunnskap om språklige virkemidler som for …

Det samme gjelder kunnskap om den litterære tradisjonen i Norge og i andre land.