Læreplanatlas

Kritisk vurdering av historieframstillinger og historiebruk

3d kunne vurdere historiske framstillinger og bruk av historien spørrende og kritisk
Sammenheng i planen

Kapittel 2: Mål og hovedmomenter

… og analysere historisk materiale, og kunne bruke disse i eget arbeid 3c kunne gi eksempler på og vurdere ulike tolkninger av sentrale historiske temaer 3d kunne vurdere historiske framstillinger og bruk av historien spørrende og kritisk 2.3 Nyere historie Mål 1 Elevene skal ha kunnskaper om sentrale samfunnsendringer i Norge og kunne sette dem inn i en nordisk og global …

Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94) · s. 4 · Se hos NB

Kilder