skal etter hvert årstrinn ha to standpunktkarakterer,
Sammenheng i planen
Kapittel 3: Vurdering
De elevene som tar 150-timerskurset med modul 1 på grunnkurset og modul 2 på videregående kurs I, skal etter hvert årstrinn ha to standpunktkarakterer, én i norsk muntlig og én i norsk skriftlig.