Læreplanatlas

Språkhistorie og språkpolitikk

Norsk språk i utvikling
Sammenheng i planen

EMNEPLAN › 3.1. Målets konsekvenser for utvalg av fagstoff

… Gjennomgåes i det omfang læreren finner det nødvendig. Semantikk: Ordenes betydningsomfang, flertydighet og kontekst, definisjoner. Forholdet tale/skrift: Fonemer/bokstaver, prinsipper for staving, fonemisk/fonematisk skrift, historisk/etymologisk staving, internasjonal staving. B Norsk språk i utvikling Faktorer som kan ha påvirket utviklingen Lydlige og grammatiske forhold Endringer i ordforråd og ordbetydninger Sosiologiske forhold Kulturell utvikling og forbindelse Språkpolitiske vedtak. Normskapende faktorer i tale og …

Læreplan for den videregående skole · s. 236 · Se hos NB

Kilder