men erfaring viser at en som regel har større utbytte av å øve inn et visuelt bilde av ordet enn å lære elevene regler.
Sammenheng i planen
NORSK › ARBEIDSPLAN FOR KLASSENE › 6. klasse.
Hvor mye en skal gjennomgå av disse problemordene, avhenger av elevmateriellet ; men erfaring viser at en som regel har større utbytte av å øve inn et visuelt bilde av ordet enn å lære elevene regler.