Læreplanatlas

Diskusjon og samtale som arbeidsform

Når leseferdigheten øker, går en videre med lette stykker med kontrollspørsmål, og siden fortsetter en med lengre stykker eller bøker med samtale om innholdet eller
Sammenheng i planen

NORSK › MÅL

Når leseferdigheten øker, går en videre med lette stykker med kontrollspørsmål, og siden fortsetter en med lengre stykker eller bøker med samtale om innholdet eller kontrollspørsmål.

L60 – tilrettelagt opplæring · s. 33 · Se hos NB

Kilder