2. Rettskriving. Elevane skal greia dei fleste av desse rettskrivingsvanskane:⁴ 1. Dobbelmedlyd. 2. -nd, -rd, -ld. 3. N: gj, g, ggj, hj, lj, j, skj, sk, sj, kj, k, kkj; B: gj, g, hj, lj, j, skj, sj, kj, k. 4. N: e—æ, o—å, u—o; B: hv—v, e—æ, o—å, u—o. 5. N: og—å, at—att; B: og—å. 6. B: hver—vær, hvert—vært, får—for, viste—visste, hvis—viss—vis. N tyder nynorsk og B bokmål. Der det ikkje står noko serleg teikn, gjeld det båe målformer. ¹ d. e. ved slutten av 7. skuleåret — der
Rettskriving
Kilder
- s. 47 · 1954 · Vis siden · Opprinnelig sitat
2. Rettskriving. Elevane skal greia dei fleste av desse rettskrivingsvanskane:l 1. Dobbelmedlyd. 2. -nd, -rd,-ld.
- s. 47 · 1954 · Vis siden · Opprinnelig sitat
2. Rettskriving. Elevane skal greia dei fleste av desse rettskrivingsvanskane:l 1. Dobbelmedlyd. 2. -nd, -rd,-ld.
- s. 47 · 1954 · Vis siden · Opprinnelig sitat
1. Dobbelmedlyd.
- s. 47 · 1954 · Vis siden
- s. 47 · 1954 · Vis siden · Opprinnelig sitat
2. Rettskriving. Elevane skal greia dei fleste av desse rettskrivingsvanskane:l
- s. 47 · 1954 · Vis siden · Opprinnelig sitat
Rettskriving.
- s. 47 · 1954 · Vis siden · Opprinnelig sitat
Rettskriving.
- s. 47 · 1954 · Vis siden · Opprinnelig sitat
2. Rettskriving. Elevane skal greia dei fleste av desse rettskrivingsvanskane:l
- s. 47 · 1954 · Vis siden · Opprinnelig sitat
Elevane skal greia dei fleste av desse rettskrivingsvanskane: