Arbeidsmåtene i faget må alltid kunne være gjenstand for drøfting mellom elever og lærere
Sammenheng i planen
ARBEIDSMÅTER › 4.2.1. Studieteknikk
Arbeidsmåtene i faget må alltid kunne være gjenstand for drøfting mellom elever og lærere, og en må alltid være villig til å endre arbeidsopplegget.