Samfunnsfag. › IX. Plan for 9. skoleår. › Geografi (1 t.).
Samtidsorientering er vel snarere et mål enn et eget fagområde, og fra metodisk synspunkt vil mange av kunnskapene om samtids-hendingene vel så naturlig integreres med moderne historie (f. eks. Tysklands-problemet) eller med geografi (hendingene i Tibet, «romfart» osv.) som med samfunnskunnskap, som i hovedsak må konsentreres om norske og nordiske forhold.
Læreplan for forsøk med 9-årig skole · s. 174 · Skann hos NB