komme med spørsmål og motargumenter.
Sammenheng i planen
b. Samfunnsfag › LÆRESTOFF › SAMFUNNSKUNNSKAP
… til doms over dem som har et avvikende syn. Skolens orientering må være allsidig og så nøktern som mulig. Elevene må fritt kunne drøfte en sak og komme med spørsmål og motargumenter. Ut fra lærebøkenes framstilling, lærerens orientering og det som kommer fram i klassen, bør eleven selv kunne gjøre seg opp en mening om det spørsmål det gjelder. Hjemmet …