og barna arbeider videre med stoffet gjennom individuelle arbeider og gruppearbeider (eks.
Sammenheng i planen
Samfunnsfag. › III. Retningslinjer for undervisningen i samfunnsfag.
Læreren forteller og orienterer om de emnene klassen skal ta opp, og barna arbeider videre med stoffet gjennom individuelle arbeider og gruppearbeider (eks. billedmontasjer, trafikkplansjer, dramatisering o. 1.).