I hjelpeundervisningen kan en arbeidsplan for klassene ikke fastsette minstekrav på hvert enkelt klassetrinn. Undervisningen må i alle deler rette seg etter elevenes evner,
Sammenheng i planen
NORSK › ARBEIDSPLAN FOR KLASSENE
I hjelpeundervisningen kan en arbeidsplan for klassene ikke fastsette minstekrav på hvert enkelt klassetrinn. Undervisningen må i alle deler rette seg etter elevenes evner, og arbeidsplanen er ment som en rettleiing for læreren når det gjelder progresjonen i undervisningen, samtidig som den antyder hva en kan vente av middel -gruppen av elevene.