Etter at begynnerundervisningen kan sies å være avsluttet, bør en legge vekt på å utvikle leseferdigheten videre ved å stimulere helordslesning av høyfrekvente småord som
Sammenheng i planen
NORSK › ARBEIDSPLAN FOR KLASSENE › 4. klasse
Etter at begynnerundervisningen kan sies å være avsluttet, bør en legge vekt på å utvikle leseferdigheten videre ved å stimulere helordslesning av høyfrekvente småord som han, hun, den, dere, var, vil, kan, for, men osv.