Læreren må hjelpe den enkelte elev til å få bokstavene så tydelige og pene som mulig ved å korrigere formen, forholdet mellom over-, under- og
Sammenheng i planen
Norsk m/skriftforming › ARBEIDSMÅTER
Læreren må hjelpe den enkelte elev til å få bokstavene så tydelige og pene som mulig ved å korrigere formen, forholdet mellom over-, under- og midtleddet og hellingen.
Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgave · s. 109 · Se hos NB