ein i norsk hovudmål skriftleg,
Sammenheng i planen
Kapittel 3: Vurdering
Etter modul 3 på vidaregåande kurs I og etter modul 4 på vidaregåande kurs II skal elevane ha standpunktkarakterar i tre disiplinar, ein i norsk hovudmål skriftleg, ein i norsk sidemål skriftleg og ein i norsk munnleg.
Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94) · s. 26 · Se hos NB