Læreplanatlas

Utval og differensiering av lærestoff og arbeidsoppgåver

Da nu de unges livserfaring i regelen ikke er saa stor, at de ud fra den alene skulde kunne behandle et emne tilfredsstillende, bør man
Sammenheng i planen

Norsk. › I. De skriftlige opgaver.

13 Da nu de unges livserfaring i regelen ikke er saa stor, at de ud fra den alene skulde kunne behandle et emne tilfredsstillende, bør man undgaa emner, som ikke kan forudsættes at have faaet ialfald nogen belysning gjennem skolens undervisning.

Undervisningsplan for gymnasiet (1899) · s. 13 · Se hos NB

Kilder