Læreplanatlas

Skriftlige målformer

som til dømes tilhøvet mellom nynorsk,
Sammenheng i planen

Kapittel 2: Mål og hovudmoment

… viktigaste elementa i språkleg kommunikasjon og kunne bruke denne kunnskapen i praktisk arbeid med språket 4e ha kunnskap om skriftspråksituasjonen i Noreg, som til dømes tilhøvet mellom nynorsk, bokmål og samisk, offentleg målbruk, påverknad frå andre språk og nydanningar i samisk og norsk språk 4f kjenne ulike variantar av talemålet med utgangspunkt i eige miljø (dialektar, sosiolektar, tospråklegheit, fagspråk, gruppespråk …

R94 – samiske planer · s. 13 · Se hos NB

Kilder