Impulser fra nærmiljøet, fra verden utenfor, fra fantasi og drøm må brukes bevisst når læreren legger til rette varierte skrivesituasjoner.
Sammenheng i planen
SKRIFTLIG BRUK AV SPRÅKET
Skrivesituasjoner: Impulser fra nærmiljøet, fra verden utenfor, fra fantasi og drøm må brukes bevisst når læreren legger til rette varierte skrivesituasjoner.
Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgave · s. 120 · Se hos NB